إدارة المعرفة مدخل لتحقيق الميزة التنافسية للتعليم الثانوى العام بمصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، وائل وفيق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Radwan, Wael Wafik |
| مؤلفين آخرين: | الدهشان، آمال عوض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 297 - 326 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2020.132145 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1121531 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02823nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863833 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSDU.2020.132145 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a رضوان، وائل وفيق |g Radwan, Wael Wafik |q Radwan, Wael Wafiq |e مؤلف |9 389219 | ||
| 245 | |a إدارة المعرفة مدخل لتحقيق الميزة التنافسية للتعليم الثانوى العام بمصر | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2020 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 297 - 326 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على الإطار النظري والمفاهيمي لإدارة المعرفة والميزة التنافسية، والتعرف على أبرز ملامح التعليم الثانوي العام في مصر، وأهم المشكلات التي تواجهه، مع وضع تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية للتعليم الثانوي في مصر في ضوء إدارة المعرفة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في التصور المقترح لتحقيق الميزة التنافسية للتعليم الثانوي العام في مصر. واختتمت الدراسة بعرض مقترحات تساعد على تطبيق التصور المقترح وهي توفير الإمكانات المادية والبشرية والمعنوية وتحفيز العاملين بالمدرسة وتشجيعهم وتوفير بيئة تكنولوجية حديثة وتطوير نظم تدريب العاملين ونقل الخبرات وتفعيل ورش العمل، وتطوير فرق العمل المختلفة. وأوصت الدراسة بوضع وزارة التربية والتعليم آليات لتنفيذ إدارة المعرفة بداخل مدارس الثانوي العام، وعلاج وزارة التربية والتعليم لمشكلات المعلم المادية والمعنوية وتفعيل وزارة التربية والتعليم للدورات التدريبية وورش العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a إدارة المعرفة |a الميزة التنافسية |a التعليم الثانوى العام |a مصر | ||
| 700 | |9 602418 |a الدهشان، آمال عوض |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 075 |m ج75 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_132145.html |u 0140-000-075-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121531 |d 1121531 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم مدى تطبيق مفهوم إدارة المعرفة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات المصرية: دراسة مقارنة
بواسطة: جوده، يسري السيد يوسف منشور: (2020) -
القيادة الموزعة مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية
بواسطة: العواد، باسم مصطفى إبراهيم منشور: (2023) -
المهارات القيادية مدخلا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي
بواسطة: رضوان، وائل وفيق منشور: (2020) -
إدارة المعرفة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2015) -
متطلبات تحسين القدرة التنافسية لكليات التربية في ضوء الاستفادة من مدخل إدارة رأس المال الفكري: دراسة ميدانية بجامعة المنصورة
بواسطة: محمود، شيرين محمد وسيم منشور: (2017)
