ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير طرق التعامل...>الوصف

تصور مقترح لتطوير طرق التعامل مع الطلاب الموهوبين بالتعليم قبل الجامعى فى ضوء التجارب العالمية

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رضوان، وائل وفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسنين، دينا سعد سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 257 - 280
DOI: 10.21608/JSDU.2021.132798
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهبة | الطلبة الموهوبين | رعاية الموهوبين | تربية الموهوبين | التعليم قبل الجامعى | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطلبة الموهوبين | التربية الخاصة | Talented Students | Special Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Paying attention to talent is one of fundamentals of the true renaissance of any society, The study aims to come up with a proposed conception for developing methods of dealing with gifted students in light of global experiences. The study also used the descriptive approach to suit the nature of the study, and the study reached several requirements to build the proposed vision, the most important of which is drawing a plan And a clear policy by the state to pay attention to talented students, and to build an infrastructure for the implementation of their own curricula, and the study recommended the necessity of building a national information network in Egypt on the gifted at the governorate level.

يعد الاهتمام بالموهبة من أساسيات النهضة الحقيقية لأي مجتمع من المجتمعات تهدف الدراسة إلى التوصل إلى تصور مقترح لتطوير طرق التعامل مع الطلاب الموهوبين في ضوء التجارب العالمية، كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدة متطلبات لبناء التصور المقترح أهمها رسم خطة وسياسة واضحة المعالم من قبل الدولة للاهتمام بالطلبة الموهوبين، وبناء بيئة تحتية لتنفيذ المناهج الخاصة بهم، وأوصت الدراسة بضرورة بناء شبكة معلوماتية وطنية بمصر عن الموهوبين على مستوي المحافظات.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.