ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتطلبات المهارية للأخصائيين...>الوصف

المتطلبات المهارية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمدارس نظام التعليم والتدريب الفني المزدوج

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: تادرس، إيلين رزيق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 77 - 94
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1121925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | الأخصائيون الاجتماعيون | المؤسسات التعليمية | التعليم الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظام التعليم والتدريب الفني المزدوج | المتطلبات المهارية للأخصائي الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: يعد الاهتمام بإصلاح الأنظمة التعليمية من الموضوعات الهامة التي تحظى باهتمام كافة المتخصصين، وباعتبار المجال المدرسي هو من أولى المجالات في ممارسة الخدمة الاجتماعية فكان لابد لنا من متابعة كل ما هو جديد في مجال إصلاح التعليم عامة والاهتمام بطلاب التعليم الفني خاصة لأنه يضم فئة الشباب التي تمثل محمور تقدم أي أمة ورقيها ومشروع إصلاح التعليم والتدريب الفني المزدوج هو تعليم مصمم لإعداد العمالة الفنية الماهرة في قطاعات الصناعة، ويتم عن طريق تلقي الطالب تدريبا على إحدى المهن داخل المصانع، بغرض تنمية مهاراته، على أن يتلقى الطالب المواد النظرية (الثقافية والفنية) داخل فصول ومعامل المدرسة ويتم ذلك في غضون ثلاث سنوات دراسية. وانتهت الورقة البحثية بإلقاء الضوء على المتطلبات المهارية للأخصائي الاجتماعي في العمل مع طلاب نظام التعليم والتدريب الفني المزدوج وذلك للأهمية التي تمثلها تلك الشريحة الهامة في المجتمع، وأهمية تحديث دور الأخصائي الاجتماعي طبقا للتطور في الأنظمة التعليمية.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.