LEADER |
02321nam a22002297a 4500 |
001 |
1864399 |
024 |
|
|
|3 10.29343/1/0130-022-085-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a سوالم، أحمد
|q Sawalem, Ahmed
|e مؤلف
|9 443368
|
242 |
|
|
|a Violence in The School Environment in Morocco
|
245 |
|
|
|a العنف في الوسط المدرسي بالمغرب
|
260 |
|
|
|b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 133 - 142
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على العنف في الوسط المدرسي بالمغرب. اشتملت الدراسة على أربعة محاور، تناول المحور الأول ماهية العنف المدرسي. واستعرض المحور الثاني العنف المدرسي ظاهرة عالمية. وأوضح المحور الثالث أسباب العنف المدرسي وتجلياته. وعرض المحور الرابع حلول تحتاج إلى تفعيل. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن العنف المدرسي انعكاس للعنف المجتمعي، وهو ما يفرض تضافر جهود الأفراد والجماعات والدولة لاجتثاث هذه الظاهرة من جذورها؛ من خلال بناء مجتمع ديمقراطي واع بحقوقه وواجباته، يؤمن بثقافة التسامح والتعايش، ويسلك طريق الحوار والتواصل الفعال كوسيلة ناجعة لمعالجة مختلف المشاكل التي تواجهه، وذلك من خلال جعل الوسط المدرسي مدرسة لزرع السلوكيات الإيجابية التي تخدم المجتمعات والإنسانية جمعاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a العنف
|a العنف المدرسي
|a العنف الطلابي
|a المغرب
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Arab Children ( JAC )
|f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 085
|m مج22, ع85
|o 0130
|s مجلة الطفولة العربية
|v 022
|x 1606-1918
|
856 |
|
|
|u 0130-022-085-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1121934
|d 1121934
|