ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب التفكير لهاريسون وبرامسون في عينة من طلاب التعليم الثانوي

العنوان المترجم: Psychometric Properties of The Harrison and Bramson Thinking Styles Scale in A Sample of Secondary Education Students
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: ضامن، سوزان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم (مشرف) , حسنين، إعتدال عباس (مشرف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 113 - 136
DOI: 10.21608/JFES.2017.87062
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1122149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03069nam a22002657a 4500
001 1864623
024 |3 10.21608/JFES.2017.87062 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ضامن، سوزان محمد  |q Damen, Suzan Mohammed  |e مؤلف  |9 602685 
242 |a Psychometric Properties of The Harrison and Bramson Thinking Styles Scale in A Sample of Secondary Education Students 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب التفكير لهاريسون وبرامسون في عينة من طلاب التعليم الثانوي 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2017  |g مايو 
300 |a 113 - 136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  The study tested the psychometric properties of Harrison and Bramison's thinking styles scale (Arabian: Magdy Habib). Non randomness sample had been selected and consisted of "205" students, of "100" males and "105" females with "16.7" average and "0.891" STD deviation of age. The confirmatory factor analysis had been performed and that revealed that a poor fitted model, then the exploratory factor analysis had been performed and items had extracted for five factors. The Cronbach's Alpha coefficients had been computed for thinking styles and ranged between "0.61" and "0.73". 
520 |a هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس هاريسون وبرامسون لأساليب التفكير (تعريب: مجدي حبيب، 2008)، وقد تم اشتقاق عينة الدراسة بصورة قصدية من مدارس القنطرة شرق الثانوية المشتركة ورمانة الثانوية المشتركة وقدرها "205" طالبا وطالبة بواقع "١٠٠" ذكور و "105" إناث بمتوسط عمري "16.7" عام بانحراف معياري "0.891"، وقد أجري التحليل العاملي التوكيدي لمفردات وقد أسفر عن مطابقة سيئة في ضوء بيانات العينة، وقد أجري التحليل العاملي الاستكشافي لمفردات المقياس واستخلاصها على خمسة عوامل وقد تراوحت معاملات ثبات ألفا كرونباخ بين "0.61" إلى "0.73". 
653 |a التفكير  |a أساليب التفكير  |a وبرامسون، هاريسون  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |a الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم  |g Elkelaya, Nagla Abdulaa Ibrahim  |e مشرف  |9 161172 
700 |9 511020  |a حسنين، إعتدال عباس  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 038  |m ع38  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87062.html  |u 0502-000-038-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1122149  |d 1122149