أثر استراتيجية "SNIPS" في التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف الثامن في مبحث التاريخ
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of " SNIPS" Strategy on the Achievement and Visual Thinking for Female Eighth Grade Students in History Subject |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العرايضة، بيان نايف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، خالد محمد أحمد (مشرف), القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 1122225 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية (SNIPS) في التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف الثامن في مبحث التاريخ، في الفصل الدراسي الثاني 2018/2019، إذ تكونت عينة الدراسة من (37) طالبة، اختيروا بالطريقة العشوائية، استخدم المنهج شبه التجريبي، موزعة على مجموعتين المجموعة التجريبية (17) طالبة تم تدريسها باستراتيجية (SNIPS) والمجموعة الضابطة (20) طالبة درست بالطريقة الاعتيادية من مدرستين من المدارس التابعة للواء البترا، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت أداتان هما: اختبار تحصيل، اختبار تفكير بصري. وبعد التحقق من الصدق والثبات، طبقا على أفراد مجموعتي الدراسة. وحللت النتائج باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار "ت" وتحليل التباين المصاحب (ON WAY ANCOVA) للقياس البعدي لمهارات التفكير البصري، إذ توصلت الدراسة إلى وجود فروق ظاهرية في الأوساط الحسابية لمهارات التفكير البصري والتحصيل عند طالبات الصف الثامن ككل في القياسين القبلي والبعدي بسبب اختلاف طريقة التدريس (استراتيجية (SNIPS) والطريقة الاعتيادية) فكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية الذين تعرضوا لاستراتيجية (SNIPS) مقارنة بالمجموعة الضابطة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية عظمة السمكة على تنمية التفكير البصري لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
بواسطة: كاظم، رغد عبدالله منشور: (2015) -
أثر استراتيجية خرائط التفكير في تدريس الهندسة على تحصيل طالبات الصف الأول متوسط وتفكيرهن البصري
بواسطة: علوان، حيدر عبدالزهرة منشور: (2018) -
فاعلية استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس التاريخ على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: دياب، مي كمال موسى منشور: (2023) -
فعالية استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ على التحصيل ومهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أدم، ميرفت محمد كمال محمد منشور: (2015) -
فاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، ولاء جمعة محمد منشور: (2019)
