ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية حقيبة تدريبية قائمة على...>الوصف

فاعلية حقيبة تدريبية قائمة على برنامجي بكس "Pecs" لييب "Leap" لإكساب معلمة الروضة الدامجة للذاتويين بعض الكفايات التعليمية: بحث إجرائي تعاوني

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Portfolio Based on "pecs" Program "Leap" to Provide Autism Mainstreaming Kindergarten Female Teacher with Some Educational Competencies: A Cooperative Action Research
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: مفتاح، هدى علي عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (م. مشارك) , موسى، منال محمود عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 172 - 234
DOI: 10.21608/DFTT.2017.137991
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1122429
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرمج التدريبية | التأهيل المهني | الكفايات التدريسية | معلمو رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية حقيبة تدريبية قائمة على برنامجي "بكسpecs، "لييب" leap" لإكساب معلمة الروضة الدامجة للذاتويين بعض الكفايات التعليمية، وهو بحث "اجرائى تعاوني" تكونت مجموعة الدراسة من معلمات روضة الوحدة العربية الدامجة للذاتويين البالغ عددهن (١٣) معلمة منهن مشرفة الروضة والأخصائية الاجتماعية وأطفالهن المدمجين بالقاعات والبالغ عددهم العام الدراسي الحالي ٢٠١٦ -٢٠١٧م (٨) أطفال ذاتويين وأقران الطفل الذاتوي بنفس القاعات، وتم إعداد الأدوات التالية: حقيبة تدريبية لمعلمات الروضة قائمة على برنامج بكس ، لييب"، قائمة تشخيص الطفل الذاتوى ، قائمة ملاحظة أداء المعلمة داخل القاعة التعليمية الدامجة للطفل الذاتوى، وقائمة ملاحظة أداء الأطفال في بيئة التعلم الدامجة للذاتويين، واختبار تحصيلي للمعلمات، استبانة استطلاع رأي المعلمات عن الحقيبة التدريبية.

The current search aimed to verify the effectiveness of training bag for the Acquisition of merging Kindergarten of Autistic Teacher For some Educational Competencies, Search procedural cooperative. The study group consisted of (13) teachers from the kindergarten of Al-Wahda Al-Arabah Inclusion of Autistic, including kindergarten supervisor, social worker and their children who the Autistic child's ,same peers The total number of students in the academic year 2016-2017 is ( 8) children,. The following tools have been prepared :  A training package based on the” Pecs and” Leep” programs.  Child Autistic - Diagnosis List.  List of the performance of the parameter inside Inclusive Autistic Children's Learning.  List of the performance of children in the learning environment of the Autistic.  Achievement test of Teacher.  Questionnaire The teachers saw the training bag.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.