| LEADER |
04905nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1865068 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محروس، محروس محمود
|g Mahrous, Mahrous Mahmoud
|e مؤلف
|9 306377
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج مقترح في التربية الرياضية قائم علي التعلم الذاتي باستخدام الهيبرجرافيك لتنمية المفاهيم الرياضية لمسابقات الميدان والمضمار لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 227 - 245
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحددت المشكلة البحث الحالي ندرة البحوث والدراسات العربية - على حد علم الباحثة - في إعداد برمجيات إلكترونية في مسابقات الميدان والمضمار لطلاب الجامعات المصرية وتوظيفها في صورة هيبرجرافيك لتنمية المفاهيم الرياضية لمسابقات الميدان والمضمار، وعدم وضوح المفاهيم والحقائق الرياضية وتردد الطالبات في تعلم المفاهيم الخاصة بمهارات مسابقات الميدان والمضمار والتي تحتاج إلي جهد واضح مما كان له الأثر في عدم تحقيق الطالبات المشاركات في البطولات التي تنظم للمستويات التي تؤهلهم للمشاركة في التصفيات على مستوى الجمهورية. وبالتالي هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريسي لتنمية المفاهيم الرياضية لمسابقات الميدان والمضمار لطالبات الفرقة الثالثة لكلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج، ولتحقيق هذا الهدف مرت الدراسة بمجموعة من الإجراءات، تمثلت في إعداد إطار نظري شمل ما يلي: التعليم الذاتي وأهميته للطالبة. تكنولوجيا التعليم. الهيبرجرافيك وأهميته. المفاهيم الرياضية. وتلي ذلك إعداد الدراسة، حيث تم إعداد (اختبار معرفي)، وتطبيقها على عينة البحث من الطالبات الفرقة الثالثة تخصص مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. وقد توصلت إجراءات البحث إلى مجموعة من النتائج، ومن أهمها: أن البرنامج التعليمي المقترح يتصف بالفاعلية في تنمية التحصيل المعرفي لدى طالبات "عينة البحث". أن نتائج الطالبات لاكتسابهم للمفاهيم قيد البحث الخاصة لبعض مهارات مسابقات الميدان والمضمار باستخدام الموديلات الإلكترونية قد تحسن بشكل واضح وملحوظ. ولما كانت نتائج الدراسة الحالية قد أظهرت فاعلية البرنامج المقترح باستخدام الجرافيك عن طريق الموديولات الإلكترونية على تنمية المفاهيم الرياضية في بعض مهارات مسابقات الميدان والمضمار لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج، لذا توصي الباحثة: بتطبيق الموقع التعليمي الإلكتروني "البرنامج المقترح" على شبكة المعلومات العالمية "الإنترنت internet" باستخدام الحاسب الآلي على طلاب جامعة سوهاج لتنمية المفاهيم الرياضية لمهارات مسابقات "الميدان والمضمار" الخاص بكل مستوى".
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a المفاهيم الرياضية
|a التحصيل المعرفي
|a جامعة سوهاج
|
| 700 |
|
|
|a على، ولاء بدرى كامل
|g Ali, Walaa Badry Kamel
|e م. مشارك
|9 280379
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 005
|m ع5
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
| 700 |
|
|
|a محمد، شعبان حلمي حافظ
|g Muhammad, Shaban Helmy Hafez
|e م. مشارك
|9 308735
|
| 700 |
|
|
|9 306262
|a محجوب، علي كريم محمد
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 2046-000-005-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1122590
|d 1122590
|
