ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى استخدام موظفي العلاقات العامة لتطبيقات الإعلام الجديد في الجامعات الأردنية الخاصة: شبكات التواصل الاجتماعي نموذجا

العنوان المترجم: The Extent to Which Public Relations Employees Use New Media Applications in Private Jordanian Universities: Social Media as A Model
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: العدوان، محمد نور صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 3 - 18
DOI: 10.21608/JPUD.2016.95258
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1122770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الإعلام الجديد | الجامعات الخاصة في الأردن | موظفي العلاقات العامة | Applications of New Media | Private Universities in Jordan | Employees of Public Relationship
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 04848nam a22002537a 4500
001 1865280
024 |3 10.21608/JPUD.2016.95258 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 603003  |a العدوان، محمد نور صالح  |e مؤلف 
242 |a The Extent to Which Public Relations Employees Use New Media Applications in Private Jordanian Universities:  |b Social Media as A Model 
245 |a مدى استخدام موظفي العلاقات العامة لتطبيقات الإعلام الجديد في الجامعات الأردنية الخاصة:  |b شبكات التواصل الاجتماعي نموذجا 
260 |b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي  |c 2016  |g سبتمبر 
300 |a 3 - 18 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة للتعرف على مدى استخدام موظفي العلاقات العامة في الجامعات الخاصة في الأردن لتطبيقات الإعلام الجديد من وجهة نظر موظفي العلاقات العامة أنفسهم، والتعرف على المعوقات التي تواجههم في عملهم. وزعت الاستبانة على جميع أفراد مجتمع الدراسة والبالغ عددهم (79)، تم استرجاع (59) تسعة وخمسين استبانة وبنسبة مئوية بلغت (74.7%)، بينما كان عدد الفاقد (20) عشرين استبانة وبنسبة بلغت (25.3%). توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أن الإعلام الجديد يسرع عملية الاتصال المؤسسي في العلاقات العامة، وييسر تطبيق العلاقات العامة في الجامعات. ومن النتائج أيضا: إتباع مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي الإثارة في تناول القضايا المطروحة. خلصت الدراسة لمجموعة من التوصيات كان أكثرها أهمية: الحرص على تعيين كفاءات من ذوي الاختصاص الأكاديمي في مجال الإعلام والعلاقات العامة كأولوية، نظرا لما يتمتعون به من مهارات وخبرات. كذلك إعطاء مواقع التواصل الاجتماعي ذات الشهرة الواسعة أولوية الاستخدام في مجال عملهم. بالإضافة إلى تنشيط وتوسيع مجال عمل العلاقات العامة، ومنح موظفي العلاقات العامة مزيدا من الدورات التدريبية بما يخدم سمعة الجامعات لدى الجمهور. 
520 |b This study aims to know the extent of using the applications of new media by the employees of public relationship in private universities in Jordan, and the obstacles they face in their jobs that are related to using those applications. A questionnaire has been distributed to all the members of the population of the study numbered (79). Only (59) questionnaires have been completed and returned to the researcher and (20) were unaccounted, they represented by percentage (74.7%), (25.3%) respectively. A number of significant outcomes have been reached by the study; the new media fastens the organizational communication process in public relationship. It also facilitates applying public relationship in universities. In addition, most followers of social networks use excitement when dealing with discussed issues. A number of recommendation have been reached, the most important ones are: private universities should only hire specialized and qualified people in the field of media and public relationship, employees should use the very well-known social media apps in their work, activating the expanding the field of work of public relationship, and employees of public relationship should be taking more training programs in a way that enhance the reputation of the universities before their audience. 
653 |a العلاقات العامة  |a الكفايات الوظيفية  |a الإعلام الإلكتروني  |a مؤسسات التعليم العالي  |a الأردن 
692 |a تطبيقات الإعلام الجديد  |a الجامعات الخاصة في الأردن  |a موظفي العلاقات العامة  |b Applications of New Media  |b Private Universities in Jordan  |b Employees of Public Relationship 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of University Performance Development  |f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’‎ Al-Ǧāmiʿī  |l 001  |m مج4, ع1  |o 2243  |s مجلة تطوير الأداء الجامعي  |v 004  |x 2090-5890 
856 |n https://jpud.journals.ekb.eg/article_95258.html  |u 2243-004-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1122770  |d 1122770 

عناصر مشابهة