ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنهج النبوي في علاج مشكلة التطرف وإمكانية تحقيقه في المؤسسات التربوية: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: The Prophetic Approach in Treating the Problem of Extremism and The Possibility of Its Achievement in Educational Institutions: An Analytical Study
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: شحاتة، حامد أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 107 - 141
DOI: 10.21608/JPUD.2017.95334
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1122829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: على الرغم من أهمية الشباب باعتبارهم أغلى ما تملك الأمة من ثروات، وعلى الرغم من المكانة التي أولاها الإسلام لتلك المرحلة، إلا أن هناك العديد من المشكلات التي تواجه هؤلاء الشباب في الوقت الحالي، وعلى رأسها مشكلة التطرف، بما يقلل من إمكانية الاستفادة القصوى من تلك المرحلة، بل قد تجعل من هؤلاء الشباب وبالا على الأمة، ومعلوم أن محاولة إيجاد حلول لمشكلة التطرف لدى الشباب - بل ولكل المشكلات - بعيدا عن القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة بفهم السلف الصالح، هي محاولة تعانق الفشل وتخاصم النجاح؛ إذ إن الوحي الطاهر هو مناط تحقيق خيري الدنيا والآخرة، وأداة تحقيق كل ذلك هي المؤسسات التربوية المختلفة التي يتعامل معها الشباب، ومن ثم انتهج البحث الحالي المنهج الوصفي في محاولة للتوصل إلى كيفية توظيف المنهج النبوي في علاج مشكلة التطرف لدى الشباب ببعض المؤسسات التربوية، وانتهى البحث إلى ابراز الدور الذى يمكن أن تقوم به كل من الأسرة، والمسجد، والمؤسسات التعليمية، ومؤسسات الإعلام، ومراكز الشباب في توظيف المنهج التربوي النبوي لعلاج مشكلة التطرف لدى الشباب.

Though markedly envisaged as the most precious wealth the Muslim nation, young people are currently facing various problems, especially the problem of extremism. Accordingly, they are rather adrift and even disastrous for the nation. Indeed, any attempt to find solutions to the problem of extremism among young people away from the Holy Quran and the Sunnah is deemed to fail as they render all endeavors as successful in the current life and in the Hereafter. All educational institutions dealing with young people could help the execution of such mission. The present study follows the procedures of the descriptive approach to reach a method to employ the Prophetic approach to address the problem of the extremism among young people in some of the educational institutions. Findings highlighted the role which could be played by the family, the mosque, educational institutions, and organizations, and youth centers in the employment of the Prophetic educational approach to address such serious problem. Top of Form.

ISSN: 2090-5890