| LEADER |
04169nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1865346 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPUD.2017.95334
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاتة، حامد أحمد محمد
|q Shehatah, Hamed Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 424458
|
| 242 |
|
|
|a The Prophetic Approach in Treating the Problem of Extremism and The Possibility of Its Achievement in Educational Institutions:
|b An Analytical Study
|
| 245 |
|
|
|a المنهج النبوي في علاج مشكلة التطرف وإمكانية تحقيقه في المؤسسات التربوية:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 141
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a على الرغم من أهمية الشباب باعتبارهم أغلى ما تملك الأمة من ثروات، وعلى الرغم من المكانة التي أولاها الإسلام لتلك المرحلة، إلا أن هناك العديد من المشكلات التي تواجه هؤلاء الشباب في الوقت الحالي، وعلى رأسها مشكلة التطرف، بما يقلل من إمكانية الاستفادة القصوى من تلك المرحلة، بل قد تجعل من هؤلاء الشباب وبالا على الأمة، ومعلوم أن محاولة إيجاد حلول لمشكلة التطرف لدى الشباب - بل ولكل المشكلات - بعيدا عن القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة بفهم السلف الصالح، هي محاولة تعانق الفشل وتخاصم النجاح؛ إذ إن الوحي الطاهر هو مناط تحقيق خيري الدنيا والآخرة، وأداة تحقيق كل ذلك هي المؤسسات التربوية المختلفة التي يتعامل معها الشباب، ومن ثم انتهج البحث الحالي المنهج الوصفي في محاولة للتوصل إلى كيفية توظيف المنهج النبوي في علاج مشكلة التطرف لدى الشباب ببعض المؤسسات التربوية، وانتهى البحث إلى ابراز الدور الذى يمكن أن تقوم به كل من الأسرة، والمسجد، والمؤسسات التعليمية، ومؤسسات الإعلام، ومراكز الشباب في توظيف المنهج التربوي النبوي لعلاج مشكلة التطرف لدى الشباب.
|
| 520 |
|
|
|b Though markedly envisaged as the most precious wealth the Muslim nation, young people are currently facing various problems, especially the problem of extremism. Accordingly, they are rather adrift and even disastrous for the nation. Indeed, any attempt to find solutions to the problem of extremism among young people away from the Holy Quran and the Sunnah is deemed to fail as they render all endeavors as successful in the current life and in the Hereafter. All educational institutions dealing with young people could help the execution of such mission. The present study follows the procedures of the descriptive approach to reach a method to employ the Prophetic approach to address the problem of the extremism among young people in some of the educational institutions. Findings highlighted the role which could be played by the family, the mosque, educational institutions, and organizations, and youth centers in the employment of the Prophetic educational approach to address such serious problem. Top of Form.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a السنة النبوية
|a التطرف الديني
|a التربية الإسلامية
|a المؤسسات التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of University Performance Development
|f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’ Al-Ǧāmiʿī
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2243
|s مجلة تطوير الأداء الجامعي
|v 005
|x 2090-5890
|
| 856 |
|
|
|n https://jpud.journals.ekb.eg/article_95334.html
|u 2243-005-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1122829
|d 1122829
|
