ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج مقترح للتحول التعليمي ال...>الوصف

نموذج مقترح للتحول التعليمي الرقمي قائم على دراسة التحديات الفعلية التي تواجهها المؤسسات التعليمية

العنوان المترجم: A Proposed Model for Digital Educational Transformation Based on The Study of The Actual Challenges Faced by Educational Institutions
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: السفياني، محمد بن مضيف بن سعود المنصوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsufiani, Mohammed Bin Madif Bin Saud
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 29 - 47
DOI: 10.21608/JPUD.2018.95808
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1122831
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | المؤسسات التعليمية | تطوير التعليم | الكفايات المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى محاولة التوصل إلى نموذج مقترح للتحول التعليمي الرقمي قائم على دراسة التحديات الفعلية التي تواجهها المؤسسات التعليمية، من خلال التعرف على أهم ملامح التعليم الرقمي، والوقوف على أهم التحديات التي تحول دون تنفيذ التحول نحو التعليم الرقمي، وتحديد أهم متطلبات التحول نحو التعليم الرقمي، وقد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وقد توصل البحث إلى أنه من أبرز العقبات الفعلية التي تواجهها المدرسة مشكلة عدم تغطية المنهج بالشكل المطلوب، واقترح عدة إجراءات لمواجهتها منها: استخدام نموذج اليكتروني للتوزيع الفصلي للمقرر - تفعيل التقويم البنائي الإلكتروني المركزي - إكمال نموذج الكتروني لسير العملية التعليمية من قبل المشرف التعليمي

The aim of the research is to try to reach a proposed model for the digital education transformation based on studying the actual challenges faced by the educational institutions by learning about the most important features of digital education, identifying the most important challenges in implementing the shift towards digital education, The research has found that one of the most significant obstacles faced by the school is the problem of not covering the curriculum as required, and suggested several measures to address them, including: - Using an electronic form for the quarterly distribution of the course - Activation of the central electronic structural calendar - Complete an electronic form for the educational process by the educational supervisor.
ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.