ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال...>الوصف

التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال أبعاد الكمالية لدى الطلاب الفائقين دراسيا بالصف الأول الثانوي

العنوان المترجم: Predicting Psychological Flow Through the Dimensions of Perfectionism Among the Academically Outstanding Students in The Secondary First Grade
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: دياب، هبة عبدالعظيم السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 357 - 382
DOI: 10.21608/JPUD.2018.96027
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1122980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدفق النفسي | الطلبة الفائقين | الكمالية العصابية | التحصيل الدراسي | طلبة الصف الأول الثانوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي معرفة العلاقة بين التدفق النفسي (الأبعاد والدرجة الكلية) والكمالية (الأبعاد والدرجة الكلية) لدي الطلاب الفائقين دراسيا بالصف الأول الثانوي ومعرفة إمكانية التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال الكمالية (الأبعاد والدرجة الكلية) لدي الطلاب الفائقين بالصف الأول الثانوي وذلك علي عينة قوامها (52) طالب وطالبة من الطلاب المتفوقين بالصف الأول الثانوي وتم تطبيق مقاييس التدفق النفسي من إعداد آمال عبد السميع باظة ومقياس الكمالية من إعداد عبدالله جاد محمود وأسفرت النتائج إلي وجود علاقة جزئية بين التدفق النفسي (الأبعاد والدرجة الكلية) والكمالية (الأبعاد والدرجة الكلية) لدي المتفوقين بالصف الأول الثانوي، وكما أسفرت النتائج إلي إمكانية التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال الكمالية (الأبعاد والدرجة الكلية) لدي الطلاب الفائقين دراسيا بالصف الأول الثانوي.

The research aimed to detect the relationship between psychological flow (dimensions and total degree) and perfectionism (dimensions and total degree) for gifted first grade secondary school pupils, and to predict psychological flow through perfectionism (dimensions and total degree). The sample consisted of (52) gifted first grade secondary school pupils, The measures of Psychological flow (Prepared by A'mal Bazah, 2010) and Perfectionism (Prepared by Abdullah Gad, 2010) were applied by the researcher, The results revealed a partial statically significant relationship between psychological flow (dimensions and total degree) and perfectionism (dimensions and total degree) for gifted first grade secondary school pupils, The results also revealed the ability to predict psychological flow through perfectionism (dimensions and total degree) for gifted first grade secondary school pupils.
ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.