ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمكين الإداري وعلاقته بمستوى...>الوصف

التمكين الإداري وعلاقته بمستوى تحقيق أبعاد الصحة التنظيمية بكلية التربية جامعة القصيم من وجهة نظر الإداريات

العنوان بلغة أخرى: Administrative Empowerment and its Relation to the Achievement of Organizational Health Dimensions Faculty of Education, Qassim University from the Administrative Point of View
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: شرف، علية محمد إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 235 - 262
DOI: 10.21608/JPUD.2019.96118
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1123150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمكين الإداري | الصحة التنظيمية | اتخاذ القرارات | القدرات الإبداعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين الإداري | الصحة التنظيمية | كلية التربية | Administrative Empowerment | Organizational Health | Faculty of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف على طبيعة العلاقة بين التمكين الإداري ومستوى تحقيق أبعاد الصحة التنظيمية بكلية التربية جامعة القصيم من وجهة نظر الإداريات، واعتمدت على المنهج الوصفي الارتباطي، وكانت الاستبانة أداة الدراسة، وطبقت على عينة مكونة من (92) إدارية بكلية التربية، ومن أهم النتائج: وجود علاقة ارتباطية موجبة عند (0.01) بين التمكين الإداري ومستوى تحقيق أبعاد الصحة التنظيمية بكلية التربية جامعة القصيم من وجهة نظر الإداريات.

Administrative Empowerment and its Relation to the Achievement of Organizational Health Dimensions Faculty of Education, Qassim University from the administrative point of view The present study aimed to identify the nature of the relationship between administrative empowerment and the level of achieving organizational health dimensions in the Faculty of Education, Qassim University from the administrative point of view. It was based on the associative descriptive approach, The questionnaire was the study tool, and it was applied on a sample of (92) administrative faculty of education, and one of the most important results was the existence of a positive correlation at the level (0.01) between administrative empowerment and the level of achieving organizational health dimensions at the Faculty of Education, Qassim University from the administrative point of view.
ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.