ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Effectiveness of an Integrated Approach to Treat Autistic Kids: Case Study

المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: Jaradat, Nader Ahmad (Author)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 21 - 39
DOI: 10.21608/JPUD.2019.96130
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1123162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوحد | البرنامج المتكامل
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02696nam a22002417a 4500
001 1865711
024 |3 10.21608/JPUD.2019.96130 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 603228  |a Jaradat, Nader Ahmad  |e Author 
245 |a Effectiveness of an Integrated Approach to Treat Autistic Kids:  |b Case Study 
260 |b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 21 - 39 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This present study is interested in the effectiveness at an integrated program in the treatment of autism. The sample of the study is one autistic child, the sample was chosen in a deli bate manner. The question of the study is: How effective is the integrated program in the treatment of autism? The researcher has designed the integrated program, the results should the effectiveness of the program in the treatment of autism after the application of the program. The results have been discussed in the aspect of benign harmony with the previous studies a lot of recommendations have been introduced to help this category to cope with being disabled of (handicapped) and overcome the consequences. The effectiveness of an integrated program to treat Autism-A case Study. 
520 |a هدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج متكامل في علاج التوحد، تكونت عينة الدراسة من شخص واحد توحدي، ويمثل سؤال الدراسة: ما مدى فاعلية برنامج متكامل في علاج التوحد؟ وقد قام الباحث بتصميم البرنامج المتكامل، وأظهرت النتائج بعد تطبيق البرنامج فاعلية البرنامج في علاج التوحد، وقد تمت مناقشة النتائج من حيث انسجامها مع الدراسات السابقة، وتم تقديم العديد من التوصيات لمساعدة هذه الفئة على التكيف مع الإعاقة وتجاوز تبعاتها. 
653 |a الاضطرابات السلوكية  |a اضطراب التوحد  |a البرامج الإرشادية  |a التربية الخاصة 
692 |a التوحد  |a البرنامج المتكامل 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of University Performance Development  |f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’‎ Al-Ǧāmiʿī  |l 002  |m مج8, ع2  |o 2243  |s مجلة تطوير الأداء الجامعي  |v 008  |x 2090-5890 
856 |n https://jpud.journals.ekb.eg/article_96130.html  |u 2243-008-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1123162  |d 1123162 

عناصر مشابهة