إصلاح التعليم الفني في مصر بين الواقع والمأمول: تقرير عن الفترة من 2015-2017
| العنوان المترجم: |
Reform of Technical Education in Egypt Between Reality and Hope: Report for The Period 2015-2017 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 3 - 8 |
| DOI: |
10.21608/JPUD.2020.117449 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1123214 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 02893nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1865765 | ||
| 024 | |3 10.21608/JPUD.2020.117449 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الهلالي، الهلالي الشربيني |q Alhelali, Alhelali Alsherbini |e مؤلف |9 178432 | ||
| 242 | |a Reform of Technical Education in Egypt Between Reality and Hope: |b Report for The Period 2015-2017 | ||
| 245 | |a إصلاح التعليم الفني في مصر بين الواقع والمأمول: |b تقرير عن الفترة من 2015-2017 | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |c 2020 |g إبريل | ||
| 300 | |a 3 - 8 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط التقرير الضوء على إصلاح التعليم الفني في مصر بين الواقع والمأمول تقرير عن الفترة من (2015-2017). وأوضح التقرير أن رؤية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للنهوض بمنظومة التعليم الفني في مصر من خلال التكليف الوارد بالمادة رقم (20) من الدستور وما تضمنته رؤية مصر (2030) من أهداف ومؤشرات لتطوير منظومة التعليم الفني، بما يمكن الخريجين من اكتساب المهارات التي يتطلبها سوق العمل، وأوضح التقرير أن التعليم الفني في مصر يواجه العديد من التحديات منها النظرة المتدنية من قبل المجتمع وعزوف الطلاب المتميزين الذين ينتمون إلى مستويات اجتماعية اقتصادية مرتفعة عن الالتحاق به، وضعف منظومة الجودة بسبب تهالك البنية وضعف الأنشطة المدرسية وغياب المعايير القياسية، وكشف التقرير عن تصميم وصياغة برنامج تنفيذي متوسط المدى لإصلاح وتطوير هذه المنظومة وذكر التقرير الإنجازات التي حققها في الفترة من سبتمبر (2015) حتى فبراير (2017)، واختتم التقرير بمشروعات التعاون مع الجهات الدولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a تطوير التعليم |a التعليم الفني |a التنمية المستدامة |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of University Performance Development |f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’ Al-Ǧāmiʿī |l 001 |m مج10, ع1 |o 2243 |s مجلة تطوير الأداء الجامعي |v 010 |x 2090-5890 | ||
| 856 | |n https://jpud.journals.ekb.eg/article_117449.html |u 2243-010-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1123214 |d 1123214 | ||
عناصر مشابهة
-
البرنامج التنفيذي لتحقيق الإتاحة والعدالة في مؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر "الفترة من 2016-2019"
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2020) -
البرامج التنفيذية لإصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر الفترة من سبتمبر 2015 حتى فبراير 2017: البرنامج الأول: دعم المنشآت التعليمية كمدخل لتحقيق الاتاحة العادلة لجميع الأطفال
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2017) -
البرنامج الخامس: دعم وإصلاح مؤسسات التعليم الفني
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2018) -
البرامج التنفيذية لإصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر الفترة من سبتمبر 2015 حتى فبراير 2017: البرنامج الثامن: تطوير التعليم الخاص والدولي
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2018) -
البرامج التنفيذية لإصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر (الفترة من سبتمبر 2015 حتى فبراير 2017): البرنامج الثاني تطوير المناهج ونظم الامتحانات والتقويم والكتاب المدرسي
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2018)
