ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق المرشدة المدرسية لبنود الميثاق الأخلاقي من وجهت نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر

المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الهنداوي، غادة مبارك محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 704 - 730
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1123266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد المدرسي | الميثاق الأخلاقي | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي للبحث في التعرف على مدى تطبيق المرشدة المدرسية لبنود الميثاق الأخلاقي من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر. قامت الباحثة بتوظف المنهج الوصفي كمنهج ملائم للبحث. قامت الباحثة ببناء أداة للبحث لجمع البيانات وتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على أسئلتها من واقع الأدب النظري المتعلق بالموضوع، حيث تمثل مجتمع الدراسة في جميع طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة حجمها (200) طالبة، مع مراعاة تغطية معظم المدارس الثانوية في بمدينة عرعر. أشارت النتائج إلى أن درجة تطبيق المرشدة المدرسية جاءت في كل أبعاد بنود الميثاق الأخلاقي الأربعة، وهي: قائمة مبادئ عامة، وكفاية المرشد الطلابي المهنية وخصائصه الشخصي والسرية وأسس ومبادئ العلاقة الإرشادية. في سياق نتائج البحث قدمت الباحثة عدة توصيات تفيد في تعزيز تطبيق المرشدة المدرسية للميثاق الأخلاقي، من أهمها ضرورة التعاون مع أعضاء هيئة التدريس المتخصصين بمجال التوجيه والإرشاد بالجامعات لإعطاء محاضرات وندوات حول الميثاق الأخلاقي لمهنة التوجيه والإرشاد للمرشدين أثناء الخدمة.

ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة