ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مساهمة تعليمية المواد باللغة العربية في تنمية كفاءة التواصل بالفصحى ككفاءة عرضية: مرحلة التعليم المتوسط أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Arabic Language Teaching Materials to the Development of Communication Efficiency as a Cross-Curricular Competency: Intermediate Education Stage as an Example
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: رشيد، نعيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rashid, Naimah
مؤلفين آخرين: ضياف، فاطمة الزهراء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 275 - 286
DOI: 10.35779/1718-007-001-024
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1123297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة العرضية | الكفاءة التواصلية | الكفاءة الشاملة | التقويم التربوي | تقويم التعلمات | Cross | Curricular Competency | Communicative Competency | Overall Competency | Educational Evaluation | Learning Evaluation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 02788nam a22002657a 4500
001 1865852
024 |3 10.35779/1718-007-001-024 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 603294  |a رشيد، نعيمة  |g Rashid, Naimah  |e مؤلف 
245 |a مساهمة تعليمية المواد باللغة العربية في تنمية كفاءة التواصل بالفصحى ككفاءة عرضية:  |b مرحلة التعليم المتوسط أنموذجاً 
246 |a The Contribution of Arabic Language Teaching Materials to the Development of Communication Efficiency as a Cross-Curricular Competency:  |b Intermediate Education Stage as an Example 
260 |b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل  |c 2021 
300 |a 275 - 286 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعنى المقال بالوقوف على مساهمة تعليمية المواد باللغة العربية في تنمية كفاءات التلميذ التواصلية كما نص عليها المنهاج، وكذا تبيين دور معلمي تلك المواد في تحقيق كفاءة التواصل باللغة العربية ككفاءة عرضية قاعدية. وتنبثق أهمية الموضوع من أهمية الأداء الشفهي للمعلم وكفاءته التواصلية التعليمية في إرساء الكفاءة التواصلية لدى التلميذ. 
520 |b The article is concerned with examining the contribution of the didactics of materials in Arabic to support the student's communicative competencies as stipulated in the program, as well as showing the role of teachers in achieving the efficiency of communication in Arabic as cross¬ curricular base competency. The importance of this topic comes from the importance of the teacher's oral performance and his educational communicative competency. 
653 |a التعليمية  |a المهارات التواصلية  |a اللغة العربية  |a معلم اللغة العربية  |a مرحلة التعليم المتوسط 
692 |a الكفاءة العرضية  |a الكفاءة التواصلية  |a الكفاءة الشاملة  |a التقويم التربوي  |a تقويم التعلمات  |b Cross  |b Curricular Competency  |b Communicative Competency  |b Overall Competency  |b Educational Evaluation  |b Learning Evaluation 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 024  |f Luġaẗ - kalām  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1718  |s مجلة لغة . كلام  |t Language - Talk Journal  |v 007  |x 2437-0746 
700 |a ضياف، فاطمة الزهراء  |q Diaf, Fatemah Alzahra  |e م. مشارك  |9 397448 
856 |u 1718-007-001-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1123297  |d 1123297