مقترحات لتطبيق نماذج الإشراف التربوي الحديثة في المملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية
| المصدر: | المؤتمر الدولي الإفتراضي للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول |
|---|---|
| الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، رفعة عبدالله (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 286 - 309 |
| رقم MD: | 1123525 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
293
| LEADER | 03265nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1866131 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الدوسري، رفعة عبدالله |e مؤلف |9 603421 | ||
| 245 | |a مقترحات لتطبيق نماذج الإشراف التربوي الحديثة في المملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية | ||
| 260 | |b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |c 2021 |g يناير |m 1442 | ||
| 300 | |a 286 - 309 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على نماذج الإشراف التربوي الحديثة المطبقة في الولايات المتحدة وسنغافورة، والكشف عن واقع نماذج الإشراف التربوي المطبقة في المملكة العربية السعودية، وذلك للتوصل إلى إجراءات مقترحة لتطبيق نماذج حديثة في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الوثائقي وذلك بتحليل الوثائق والأدلة المتوفرة على مواقع وزارة التعليم وإدارات التعليم في الدول. وتوصل البحث إلى العديد من النتائج أهمها ما يلي: تعتمد الولايات المتحدة وسنغافورة على نماذج حديثة تقوم على نمط الإدارة القائمة على المدرسة، ومنها الإشراف والتقويم الذاتي للمدرسة ونموذج الإشراف الجماعي، كما تعتمد على نماذج تعزز دور المعلمين في العملية الإشرافية، ومنها نموذج إشراف الزملاء ونموذج الإشراف الذاتي التأملي، كما تحرص الدول على نماذج تدعم المعلم الجديد، وقد تميزت الولايات المتحدة بتطبيق نماذج حديثة منها نموذج الموجه الشخصي (الكوتشنج) ونموذج التدريب المعرفي، كما تميزت سنغافورة بتطبيق بعض النماذج الحديثة ومنها عناقيد التربية والإشراف القائم على شبكات التعلم وإدارة الأداء، كما تحرص الولايات المتحدة على تطبيق التفتيش الخارجي ونظام المحاسبية الذي يقوم على مؤشرات الأداء، وأخيرا توصل البحث إلى العديد من الإجراءات المقترحة لتطبيق نماذج الإشراف التربوي الحديثة في المملكة العربية السعودية. | ||
| 653 | |a الإشراف التربوي |a المشرفين التربويين |a أمريكا |a سنغافورة |a السعودية | ||
| 773 | |c 016 |d الرياض |i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |l 000 |o 7827 |s المؤتمر الدولي الإفتراضي للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول |v 000 | ||
| 856 | |u 7827-000-000-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a +EduSearch | ||
| 999 | |c 1123525 |d 1123525 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في ضوء الاتجاهات الحديثة
بواسطة: حسين، بانقا طه الزبير حسين منشور: (2019) -
التجربة السنغافورية الرائدة فى الإشراف على التعليم وتوصيات مقترحة لتطبيقها فى الإشراف التربوى فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الخويطر، ذكرى بنت عبدالله محمد منشور: (2018) -
مدى تطبيق المشرفين التربويين لبعض النماذج الإشرافية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين أنفسهم
بواسطة: بداح، عبدالمحسن عودة منشور: (2004) -
واقع تطبيق المشرفين التربويين لبرامج التقنية الحديثة فى الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا
بواسطة: الهاجري، عبدالعزيز بن سعيد محمد منشور: (2021) -
تصور مقترح للتطوير المهني للقيادات المدرسية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: العنزي، نايف بن عماش السويلم منشور: (2021)
