مدى تطبيق المشرفين التربويين لبعض النماذج الإشرافية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين أنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Application of Some Supervisory Models Educational Supervisors in Kuwait As Perceived by Educational Supervisors and Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بداح، عبدالمحسن عودة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، رداح المهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 587138 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
403
عناصر مشابهة
-
واقع وفاعلية تطبيق نموذج الإشراف بالأهداف على العملية التعليمية في دولة الكويت من وجهة نظر الإدارات المدرسية والمشرفين التربويين والمعلمين
بواسطة: الرشيدي، محمد عبدالله محمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف الإبداعي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهاجري، عبدالرحمن عبيد مطلق منشور: (2020) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين في دولة الكويت للسلوك التحويلي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العنزى، عبدالرحمن طريد منشور: (2015) -
مدى توافر المعايير الوطنية لتنمية المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة العاصمة عمان / الأردن
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود منشور: (2015) -
مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوى من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت
بواسطة: الديحاني، سلطان غالب منشور: (2016)
