ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدي...>الوصف

تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدي طفل الروضة في ضوء بعض المتغيرات النفسية من وجهة نظر الأم

العنوان بلغة أخرى: Emphasis the Values of Digital citizenship in kindergarten Children in Light of some Psychological Variables from the Mother's Point of View
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبد ربه، عبير السيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السفياني، صالحة بنت حاي بن يحيى (م. مشارك), عبدالمقصود، رشا رجب (م. مشارك), محمد، رحاب فايز يونس (م. مشارك), الرفاعي، دعاء زهدي عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 565 - 710
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1123550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة | أطفال الروضة | أمهات الأطفال | قيم المواطنة | المواطنة الرقمية | المتغيرات النفسية | مدينة الطائف | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطنة الرقمية | الثقة بالنفس | تقدير الذات | طفل الروضة | Digital Citizenship | Self-Confidence | Self-Esteem | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

214

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طفل الروضة في ضوء بعض المتغيرات النفسية متمثلة في (الثقة بالنفس- تقدير الذات) من وجهة نظر الأم، ولكي يتحقق هذا الهدف فقد تم إعداد مقياس المواطنة الرقمية لدى طفل الروضة للكشف عن تلك القيم الواجب تعزيزها، كما تم الاستعانة بمقياس الثقة بالنفس، ومقياس تقدير الذات للطفل، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة من أمهات أطفال الروضة للفئة العمرية (5-6) سنوات، وقد بلغ عددهن (200) أم، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجة تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طفل الروضة ومتغيري الثقة بالنفس، وتقدير الذات من وجهة نظر الأم.

The present study aimed to identify the degree of enhancing the values of digital citizenship among the kindergarten child in light of some psychological variables (self-confidence - self-esteem) from the mother's point of view, and in order to achieve this goal, the digital citizenship scale for the kindergarten child was prepared to reveal those values that should be strengthened The self-confidence scale and a rating scale were used, and the study was applied on a sample of mothers of kindergarten children of the age group (5-6) years, and their number reached (200) mothers, and the descriptive approach was used, and the results resulted in a relationship A positive statistically significant correlation between the degree of enhancing the values of digital citizenship among the kindergarten child and the variables of Self-confidence and self-esteem from the mother's point of view.
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.