ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مستقبلي لتطوير أداء معلمي...>الوصف

تصور مستقبلي لتطوير أداء معلمي المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Covid-19 a Future Vision for Developing the Performance of Primary School Teachers in the Republic Arab Egypt in Light of the Corona Pandemic
المصدر: مجلة سوهاج لشباب الباحثين
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، هالة فوزي أيوب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 307 - 316
ISSN: 2735-5535
رقم MD: 1123690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | التعليم عن بعد | الأداء التدريسي | تطوير الأداء | الأوبئة العالمية | فيروس كورونا (كوفيد-19) | معلمو المرحلة الابتدائية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير أداء | المرحلة الابتدائية | فيروس كورونا | Performance Development | Primary Stage | Coronavirus
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: لقد أثرت جائحة كورونا (19 Covid) المستجد على التعليم في كل بلدان العالم، مما أدى ذلك إلى أن كثير من الدول اتجهت إلى الإغلاق الكامل للمؤسسات التعليمية بصفة عامة، واتجهت مصر في بداية الجائحة إلى إغلاق تام للمدارس والجامعات ثم إغلاق جزئي، لذا أوصت معظم الدول باستخدام برامج التعليم عن بعد واستخدام المنصات التعليمية لكي يتواصل المعلمين والأساتذة مع الطلاب عن طريقها، وتتناول الدراسة مشكلات التعليم عن بعد وتختتم الدراسة بتقديم تصور مستقبلي لمعالجة مشاكل التعليم عن بعد والارتقاء بأداء معلمي المرحلة الإبتدائية في جمهورية مصر العربية.

The emerging Corona pandemic (Covid 19) has affected education in all countries of the world, which has led to this that many countries have tended to completely close educational institutions in general, and Egypt at the beginning of the pandemic tended to completely close schools and universities and then partially close, so it recommended most Countries using distance education programs and using educational equations so that teachers and professors communicate with students through them, and the study deals with the problems of distance education and concludes the study by providing a future vision to address the problems of distance education and improve the performance of primary school teachers in the Arab Republic of Egypt.
ISSN: 2735-5535

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.