| LEADER |
05576nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1866575 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 532149
|a علي، صابحة السيد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد - بينيه للذكاء "الصورة الخامسة" بين عينة من الأطفال الذاتويين والأطفال ذوي اضطراب اسبرجر
|
| 246 |
|
|
|a A Comparative Study of the Knowledge Page of the Stanford - Binet Scale of Intelligence "The Fifth Image" between a Sample of Autistic Children and Children with Asperger's Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية محاولة التعرف على الفروق بين متوسطات رتب درجات كل من الأطفال ذوي اضطرابات: الذاتوية واسبرجر على مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء "الصورة الخامسة" في نسب الذكاء والتعرف على الصفحة المعرفية لكل من الأطفال ذوي اضطرابات: طيف الذاتوية، واسبرجر أفراد عينة البحث الحالي على مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء "الصورة الخامسة". تكونت عينة الدراسة من (٦٦) طفل من المشخصين إكلينيكيا باضطراب الذاتوية (٤٥ ذكور-٢١ إناث)، و(١٥) طفلا من المشخصين إكلينيكيا باضطراب اسبرجر (10ذكور- ٥ إناث)، تم اختيارهم بطريقة قصدية من خلال الذهاب لأماكن تواجدهم بالمراكز والجمعيات، تراوحت أعمارهم من ثلاث سنوات إلى اثنتا عشرة سنة بمتوسط (5.24) وانحراف معياري (2.39)، وامتدت نسب ذكائهم من (٤٠- 9٠) بمتوسط (58.94) وانحراف معياري (11.44). وتم استخدام مقياس جيليام التقديري لتشخيص اضطراب التوحد (GARS)، ومقياس تشخيص اضطراب طيف الذاتوية، ومقياس ستانفورد-بينيه للذكاء "الصورة الخامسة"، أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية وبين الأطفال ذوي اضطراب اسبرجر في الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء "الصورة الخامسة". ووجود صفحة معرفية مميزة لكل من: الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية، والأطفال ذوي اضطراب اسبرجر، أفراد عينة البحث الحالي على مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء "الصورة الخامسة".
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed at trying to identify the differences between the mean scores of the scores of each of the children with disorders: Autism and Asperger on the Stanford-Binet Intelligence Scale, "the fifth picture" in the IQ ratios and to identify the knowledge page for each of the children with disorders: the autism spectrum, and Asperger, individuals of the current research sample On the Stanford-Binet Scale of Intelligence, "Fifth Image." The study sample consisted of (66) children who were clinically diagnosed with autism disorder (45 males - 21 females), and (15) children who were clinically diagnosed with Asperger's disorder (10 males - 5 females), who were intentionally chosen by going to their places of residence. And the associations, their ages ranged from three years to twelve years with a mean (5.24) and a standard deviation (2.39), and their IQ ratios ranged from (40-90) with a mean (58.94) and a standard deviation (11.44). The Autism Spectrum Disorder Diagnostic Scale, and the Stanford-Binet Intelligence Scale, "The Fifth Image," the results showed that there were statistically significant differences between children with autism disorder and children with Asperger's disorder on the knowledge page of the Stanford-Binet Intelligence Scale, "the fifth image." And the existence of a distinct knowledge page for each of: children with autism spectrum disorder, and children with Asperger's disorder, members of the current research sample on the Stanford-Binet scale of intelligence, "the fifth image".
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a اضطراب اسبرجر
|a اضطراب طيف الذاتوية
|a الصفحة المعرفية
|a القدرات العقلية
|a مقاييس الذكاء
|a مقياس ستانفورد - بينيه
|
| 692 |
|
|
|a اضطراب طيف الذاتوية
|a الدليل التشخيصي والإحصائي الرابع والمراجع
|a اضطراب اسبرجر
|a مقياس ستانفورد
|a بينيه للذكاء "الصورة الخامسة"
|b Autism Spectrum Disorder
|b The Fourth Revised Diagnostic and Statistical Manual
|b Asperger's Disorder
|b Stanford-Binet Scale of Intelligence
|b Fifth Image
|
| 700 |
|
|
|9 260138
|a عبدالحميد، سنيه جمال
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a موسى، أحمد محمود
|g Mousa, Ahmed M.
|e م. مشارك
|9 321631
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 052
|l 001
|m ع1
|o 2248
|s مجلة سوهاج لشباب الباحثين
|v 000
|x 2735-5535
|
| 856 |
|
|
|u 2248-000-001-052.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1123931
|d 1123931
|
