| LEADER |
05599nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1866728 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 603732
|a السهولى، نسمة حمدى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التأثير المعدل للقيادة المستنيرة في العلاقة بين عوامل الشخصية الخمس وسلوك العمل المنحرف بالتطبيق على مدارس التعليم الفني بمحافظة الإسكندرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 136
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة قياس تأثير عوامل الشخصية الخمس على أبعاد سلوك العمل المنحرف، وقياس التأثير المعدل للقيادة المستنيرة في العلاقة بين عوامل الشخصية الخمس وسلوك العمل المنحرف. وتم التعامل مع العاملين في مدارس التعليم الفني الثانوي بمحافظة الإسكندرية، والبالغ عددهم 360 مفردة. واعتمدت الباحثة على أسلوب العينة العشوائية، وبلغت نسبة الاستجابة 100%، وتم تصميم استقصاء مكون من 72 عبارة تم توزيعها إلكترونيا. اعتمدت الباحثة في تحليل البيانات واختبار فروض الدراسة على استخدام حزم التحليل الإحصائى SPSS Ver23 لحساب المتوسطات والانحرافات المعيارية، ومعاملات الارتباط لمتغيرات الدراسة، وقد تم الاعتماد على كل من اختبار الثبات والصدق، واختبار عوامل تضخم التباين، واختبار التباين المسموح، ومعامل الالتواء، وتحليل الانحدار الهرمى المتعدد، وتحليل الانحدار المتدرج، وأوضحت نتائج الدراسة وجود تأثير معنوي سلبى لعوامل الشخصية الخمس على أبعاد سلوك العمل المنحرف (الشخصي/التنظيمي)، كما أوضحت أن القيادة المستنيرة تعدل في تأثير بعض عوامل الشخصية الخمس على أبعاد سلوك العمل المنحرف (الشخصي/والتنظيمي)، في حين لم يكن للقيادة المستنيرة دوراً معدلاً في تأثير بعض عوامل الشخصية الخمس على أبعاد سلوك العمل المنحرف (الشخصي/ التنظيمي) أدى إلى زيادة التأثير السلبى بين عوامل الشخصية الخمس وسلوك العمل المنحرف (سلوك العمل المنحرف الشخصي/وسلوك العمل المنحرف التنظيمي)، وهذا ما يعكسه زيادة معامل التحديد.
|
| 520 |
|
|
|b This thesis aimed at measuring the impact of the five personality factors on Dimensions of Deviant Work Behavior as well as measuring the modified impact of the enlightened leadership regarding the relation between the five personality factors and the Deviant Work Behavior. The workers of 360 individuals, in the secondary technical education schools in Alexandria Governorate, have been addressed. The researcher has relied on the randomized sampling technique and the response percentage was 100% besides a survey, consisting of 72 statements that were distributed electronically, has been designed. In analyzing the data and testing the thesis hypotheses, the researcher has relied on using the statistical analysis packages SPSS Ver23 to calculate the averages, the standard deviations, and the correlation coefficients of the thesis variables. The reliability and validity test, the variance inflation factor test, the tolerance variance test, the torsion skewness, the multiple hierarchical regression analysis, and the progressive regression analysis have been adopted. The results of the thesis have showed a negative impact of the five personality factors on the dimensions of deviant work behavior (personal / organizational), and also showed that the enlightened leadership modifies the impact of some of the five personality factors on the dimensions of deviant work behavior (personal / organizational), while the enlightened leadership did not have a modified role in the impact of some of the five personality factors on the dimensions of deviant work behavior (personal / organizational) which led to an increase in the negative impact between the five personality factors and the deviant work behavior (personal deviant work behavior / organizational deviant work behavior), and this is reflected by the increase in the coefficient of determination.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a القيادة التعليمية
|a القيادة المستنيرة
|a سلوك العمل المنحرف
|a عوامل الشخصية الخمسة الكبرى
|a مدارس التعليم الفني
|a محافظة الإسكندرية
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a النشيلي، دينا حلمي عباس محمد
|g AI Nashily, Dina Helmy Abbas Mohamed
|e م. مشارك
|9 586797
|
| 700 |
|
|
|a النادى، نوال محمود
|e م. مشارك
|9 408780
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 059
|l 001
|m ع1
|o 2248
|s مجلة سوهاج لشباب الباحثين
|v 000
|x 2735-5535
|
| 856 |
|
|
|u 2248-000-001-059.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1124040
|d 1124040
|
