ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد خريجي مؤسسات التعليم الع...>الوصف

إعداد خريجي مؤسسات التعليم العالي لبناء اقتصاد المعرفة: نموذج تطبيقي لمعاهد العبور بمصر وجامعة مستغانم بالجزائر

العنوان المترجم: Preparing Graduates of Higher Education Institutions to Build a Knowledge Economy: An Application Model for The Obour Institutes in Egypt and The University of Mostaganem in Algeria
المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: جرجس، نشأت إدوارد ناشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nashed, Nashaat Edward
مؤلفين آخرين: نسمن، فطيمة (م. مشارك) , الهروشي، خطاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 145 - 172
DOI: 10.21608/JESI.2018.72043
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1124042
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
خريجو الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | اقتصاد المعرفة | التأهيل المهني | مصر | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن إعداد خرجي مؤسسات التعليم العالي لبناء اقتصاد المعرفة نموذج تطبيقي لمعاهد العبور بمصر وجامعة مستغانم بالجزائر. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاث مباحث. وأوضح أن اقتصاد المعرفة في الأساس يقصد به أن تكون المعرفة هي المحرك الرئيسي للنمو الاقتصادي. واشتمل على مفهوم وأهمية اقتصاد المعرفة، وذكر أن من أهم خصائصه المورد الأساسي ورأس المال، التبعثر، التنوع، الانفتاح، نموذج جديد للإدارة، قوة العمل، العالمية. وبين أن اقتصاد المعرفة يستند في أساسه إلى أربعة ركائز وهي مؤشر البحث والتطوير والابتكار، ومؤشر التعليم والتدريب، ومؤشر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومؤشر الحاكمية الرشيدة. وناقش أن أهمية اقتصاد المعرفة تبرز من خلال الدور الذي تؤديه مضامينه ومعطياته وما تفرزه من تقنيات متقدمة في مختلف المجالات. وكشف عن دور الجامعة في إعداد الخريجين للاقتصاد المعرفي مبيناً مفهوم الجامعة والمكونات الاقتصادية للجامعة وهي الأساتذة والطلاب والبنية الأساسية. وتطرق إلى المخصصات المالية للجامعة والجامعة وتطوير المهارات الاقتصادية وأهداف وحدة الابتكارات بالجامعة، والإنتاج البحثي لاستثمارات المبدعين. واشتمل على تحسين الموارد لخدمة الابتكارات العلمية الاقتصادية بالجامعات، وخلفية الطالب الاقتصادية. وعرض نموذج تطبيقي لبناء اقتصاد المعرفة بمصر والجزائر وبين اقتصاد المعرفة في معاهد العبور بمصر واقتصاد المعرفة بجامعة مستغانم الجزائرية. واختتم البحث بعرض النشاطات الفكرية والعلمية حيث يتم تنظيم عدة تظاهرات علمية من ملتقيات دولية ووطنية مع أيام دراسية وأنشطة ثقافية على مستوى الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-8291

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.