| LEADER |
03814nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1527122 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 603782
|a أبو شحرور، أيمن صالح
|g Shahrour, Ayman Saleh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في أداء طلاب الصف الثامن في مهارات فهم المقروء وكتابة المقالة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Numbered Heads' Strategy in Eighth Grade Students' Performance in Reading Comprehension and Essay Writing Skills
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 143
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3962
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في أداء طلاب الصف الثامن الأساسي لمهارات فهم المقروء وكتابة المقالة في الأردن، ولتحقيق ذلك أعد الباحث اختبارين لقياس أداء أفراد الدراسة في مهارات فهم المقروء، ومهارات كتابة المقالة في الفصل الثاني من العام الدراسي 2018/ 2019 إذ بلغ عدد أفراد الدراسة (70) طالبا من مدرسة ذكور مدينة إربد الإعدادية الأولى، التابعة لوكالة الغوث، اختيرت بالطريقة المتيسرة، وقسموا إلى شعبتين، اختيرت إحداهما عشوائيا مجموعة تجريبية، إذ بلغ عدد أفرادها (36) طالبا، درسوا باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة، والشعبة الأخرى مجموعة ضابطة، وعدد أفرادها (34) طالبا، درسوا بالاستراتيجية الاعتيادية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات فهم المقروء بمستوياته الثلاثة الأولى: (الحرفي، والاستنتاجي، والناقد) منفردة ومجتمعة، وفي مهارات كتابة المقالة (المقدمة، والعرض، والخاتمة، والآليات) منفردة ومجتمعة، بين أداء أفراد مجموعتي الدراسة، لصالح أداء أفراد المجموعة التجريبية، ما يشير إلى أثر الاستراتيجية الإيجابي. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بتوظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس مهارات القراءة والكتابة.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a استراتيجية الرؤوس المرقمة
|a المهارات الكتابية
|a الكتابة الإبداعية
|
| 700 |
|
|
|a العمري، خالد محمد أحمد
|g Al-Omari, Khaled Mohammad
|e مشرف
|9 147180
|
| 700 |
|
|
|a مقابلة، نصر محمد خليفة
|g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa
|e مشرف
|9 318391
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3962-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1124112
|d 1124112
|
