ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التمكين القيادي النسوي للمرؤوسين في المدارس الدرزية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالأداء الوظيفي لديهم

العنوان بلغة أخرى: The Feminist Leadership Empowerment for Employees at AL- Druze Schools within the Green Line and Its Relationship with their Job Performance
المؤلف الرئيسي: علي، صافي حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، أكرم محمود العوض (مشرف), عاشور، محمد علي ذيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 126
رقم MD: 1124327
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تشخيص واقع التمكين القيادي النسوي للمرؤوسين في المدارس الدرزية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالأداء الوظيفي لديهم. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، استخدمت الاستبانة التي تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (290) فردا، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن مستوى التمكين القيادي النسوي جاء كبير، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) حول مستوي التمكين القيادي النسوي للمرؤوسين تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، كما تبين وجود فروق إحصائية حسب المرحلة التعليمية، وكانت الفروق لصالح المرحلة الإعدادية، كما أظهرت النتائج أن مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين جاء بمستوى كبير، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) حول مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين تعزى لأثر متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، كما تبين وجود فروق حسب أثر متغير المرحلة التعليمية، وكانت الفروق لصالح المرحلة الإعدادية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين مستوى التمكين القيادي النسوي للمرؤوسين والأداء الوظيفي لديهم في المدارس الدرزية داخل الخط الأخضر، أوصت الدراسة بتشجيع القيادات النسوية على استخدام مجالات التمكين الإداري (تفويض السلطة، واتخاذ القرارات، والاتصال، والنمو المهني، والتحفيز) الذي ينعكس بصورة إيجابية على مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين.