| LEADER |
03705nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1867092 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو العز، نهلة أحمد
|g Aboul Ezz, Nahla Ahmed
|e مؤلف
|9 59327
|
| 245 |
|
|
|a الإنفاق العام على التعليم وأثره على النمو الاقتصادي في رواندا منذ عام 2000
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 239 - 279
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تحليل العلاقة بين الإنفاق العام على التعليم والنمو الاقتصادي في رواندا، ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الدارسة نموذج الانحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة (ARDL) في دراسة الإنفاق العام على التعليم وأثره على النمو الاقتصادي في رواندا منذ عام 2000. ولقد تم تقسيم الدراسة إلى مقدمة، وأربعة محاور رئيسية، ويتناول المحور الأول التحليل النظري للعلاقة بين التعليم والنمو الاقتصادي من خلال عرض لأهم الدراسات السابقة في هذا الصدد، ويعرض المحور الثانى نموذج القياس المستخدم والبيانات المستخدمة في التحليل، أما المحور الثالث فيتناول عرض وتحليل نتائج القياس، في حين يأتي المحور الرابع ليعرض خاتمة الدراسة وأهم توصياتها. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة توازنية طويلة الأجل بين الإنفاق العام على التعليم والنمو الاقتصادي في رواندا، وأن الإنفاق العام على التعليم يؤثر تأثيرا إيجابيا على النمو الاقتصادي في رواندا خلال فترة الدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to analyze the relationship between public expenditure on education and economic growth in Rwanda since 2000 using the (ARDL) model. It is divided into four sections, the first one deals with the theoretical analysis of the relationship between education and economic growth by presenting the most important previous studies. The second one presents the measurement model and the data used in the analysis. The third part deals with the presentation and analysis of measurement results, while the fourth section comes to present the conclusion of the study and the most important recommendations. The study found a long-term relationship between public spending on education and economic growth in Rwanda. It also found that public expenditure on education positively affects Rwanda's economic growth during the study period.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a الإنفاق العام
|a النمو الاقتصادي
|a نموذج الإنحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة
|a الدول النامية
|a رواندا
|
| 692 |
|
|
|a الإنفاق العام على التعليم
|a النمو الاقتصادي
|a نموذج الإنحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة
|a رواندا
|b Public Spending on Education
|b Economic Growth
|b ARDL Model
|b Rwanda
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 005
|e Scientific Journal of Research and Business Studies
|l 002
|m مج32, ع2
|o 0472
|s المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية
|v 032
|
| 856 |
|
|
|u 0472-032-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1124372
|d 1124372
|
