التعليم الإلكتروني: ضرورة تفرضها جائحة كرونا بكليات جامعة الأزهر
| العنوان المترجم: |
E-Learning: A Necessity Imposed by The Corona Pandemic in The Faculties of Al-Azhar University |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 39 - 58 |
| DOI: |
10.21608/DEU.2020.154396 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1124467 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
297
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على التعليم الإلكتروني ضرورة تفرضها جائحة كورونا بكليات جامعة الأزهر. وأشار البحث إلى أن التطور السريع في تقنيات المعلومات والاتصالات الحديثة أدى إلى رواج استخدامها في العملية التعليمية مما أدى إلى زيادة كفاءة أشكال التعليم بمختلف صوره وظهور أشكال جديدة أكثر فعالية. وأحدثت جائحة كورونا قلقًا عميقًا وفوضى عارمة في العديد من الأنظمة التعليمية من توقف الدراسة وانقطاع الطلاب عن الذهاب إلى مدارسهم وكلياتهم ومؤسساتهم التعليمية. وأن الجائحة وما نتج عنها من إغلاق للمؤسسات التربوية ووضعت التعليم في خطر حقيقي. وأشار البحث إلى موقف جامعة الأزهر في التصدي لجائحة كورونا، والتحديات التي تواجه تنفيذ التعليم الإلكتروني، وكيفية تصميم برنامج التعلم الهجين والمحاضرات. اختتم البحث بأن في ظل التطور والتقدم الذي نعيشه الأن وكان لزاما علينا أن نأخذ به وبكل الأساليب والاستراتيجيات لملاحقة البلدان المتقدمة من حولنا ومواكبتها والتعايش مع أزمة جائحة كورونا والتي استطاعت أن تغمر العالم بأسره وتؤثر تأثيرا كبير على اقتصاديات كل الدول المتقدم منها والمتخلف وذلك مما كان له الأثر الأكبر أيضا على مسار التعليم بهذه الدول. وأعلنت الجامعة العديد من التحذيرات مع بعض الإرشادات ومنها حرص الجامعة على شعار الوقاية خير من العلاج وذلك للتوعية بفيروس كورونا لتجنب الإصابة والتعرف على أعراضه حفاظًا على سلامة المجتمع الجامعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9883 |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة الأزهر نحو استخدام منصات التعلم الإلكترونية في ضوء أزمة فيروس كورونا "COVID-19"
بواسطة: هنداوي، أسامة سعيد علي منشور: (2020) -
تطبيق التعليم الإلكتروني بجامعة الأزهر للتعاطي مع تداعيات أزمة فيروس كورونا (COVID-19): تصور مقترح
بواسطة: أبو السعود، رضا سميح منشور: (2020) -
اتجاهات معلمي العلوم نحو التعليم الإلكتروني بالتعليم عن بعد والصعوبات التي تواجههم في ظل جائحة كورونا
بواسطة: العدوان، صفاء سميح اكريم منشور: (2021) -
معوقات تطبيق التعليم عن بعد في جامعة سرت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ظل جائحة كورونا
بواسطة: موسى، سالمة مسعود منشور: (2022) -
إسهامات استراتيجية جدول KWL في التعلم الذاتي في ظل جائحة فيروس كورونا
بواسطة: بوقرة، حليمة منشور: (2022)
