دمج الفنون البصرية في منظومة تطوير التعليم
| العنوان المترجم: |
The Integration of Visual Arts in The Education Development System |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | الجندي، ريهام محمد فهيم محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elgindy, Reham Mohamed Fahim |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 89 - 93 |
| DOI: |
10.21608/DEU.2020.154406 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1124491 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| LEADER | 02713nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1867219 | ||
| 024 | |3 10.21608/DEU.2020.154406 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجندي، ريهام محمد فهيم محمد حسن |g Elgindy, Reham Mohamed Fahim |e مؤلف |9 91370 | ||
| 242 | |a The Integration of Visual Arts in The Education Development System | ||
| 245 | |a دمج الفنون البصرية في منظومة تطوير التعليم | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2020 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 89 - 93 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على دمج الفنون البصرية في منظومة تطوير التعليم. وتناول البحث فقرتين، استعرضت الفقرة الأولى الفنون البصرية التي تسهم في رفع درجة الوعي العلمي الذي يواكب التطور المشهود في فلسفة التربية والأنظمة التعليمية عالمياً، وتساهم الفنون البصرية بشكل فعال في وضع الطلبة في مناخ عملي مع التوازي مع الجانب النظري والأكاديمي، حيث تساهم مقررات الفنون البصرية بشكل فعال في وضع الطلبة في مناخ عملي بالتوازي مع الجانب النظري والأكاديمي. وتناولت الفقرة الثانية التصميم والتكنولوجيا الرقمية، فالربط بين التكنولوجيا الرقمية والتصميم يهدف إلى تطوير مهارة الإخراج والإعلان في فروع التصميم لمخاطبة الجماهير وخدمة المجتمع. وأوصى البحث بضرورة تطوير المنتج التعليمي عن طريق تصميم مقررات بصرية تطبيقية تدرس للمراحل المختلفة والتي من شأنها إحداث التغيير والتطوير في مستوى الأداء والتحصيل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الفنون البصرية |a المقررات البصرية |a المناهج المطورة |a التخطيط التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī |l 049 |m ع49 |o 0121 |s دراسات في التعليم الجامعي |t Studies in university education |v 000 |x 2356-9883 | ||
| 856 | |n https://deu.journals.ekb.eg/article_154406.html |u 0121-000-049-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1124491 |d 1124491 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر دمج الفنون البصرية على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الرابع في مقرر العلوم
بواسطة: محمد، إلهام غازي منشور: (2020) -
تفعيل منظومة الثقافة البصرية في تصميم الأثاث المعاصر
بواسطة: عبيدات، عاصم محمد منشور: (2015) -
الخداع البصري لفن الأنا مورفسيس ودوره في إثراء الفكرة الإعلانية
بواسطة: محمود، محمد حسنى منشور: (2018) -
تصور مقترح لدمج وإعادة هيكلة كليات وأقسام تعليم الفنون البصرية بالجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030 م.
بواسطة: محمد، إيناس ضاحي أحمد منشور: (2024) -
الاستفادة من الفن البصري في إثراء تصميمات الفن الشعبي
بواسطة: شهده، محمد حسن محمد منشور: (2022)
