| LEADER |
04179nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1527186 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460785
|a خصاونه، منقذ عبدالرحمن طه
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استراتيجيتي توليد التفاعلات والتلخيص في مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Generating Interactions and Summarization Strategies on Eighth Basic Grade Students' Reading Comprehension Skills
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 87
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 4005
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام استراتيجيتي توليد التفاعلات والتلخيص، في تحسين مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن أعد الباحث اختبارا موضوعيا لقياس أداء أفراد الدراسة في هذه المهارات، تكون من (31) فقرة، من نوع الاختيار من المتعدد، لكل فقرة أربعة بدائل؛ موزعة إلى ثلاثة مستويات: (الحرفي، والاستنتاجي، والناقد). تألف أفراد الدراسة من (91) طالبا من مدرسة عبدالرحمن الحلحولي، اختيرت بالطريقة المتيسرة، ووزع أفراد الدراسة إلى ثلاث مجموعات، في الفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020. وقد اختيرت إحدى المجموعات عشوائيا مجموعة تجريبية أولى، بلغ عدد أفرادها (32) طالبا، درست باستخدام استراتيجية توليد التفاعلات، والمجموعة الثانية مجموعة تجريبية ثانية، بلغ عدد أفرادها (31) طالبا، درست باستخدام استراتيجية التلخيص، وأما المجموعة الثالثة، فعدت مجموعة ضابطة؛ إذ بلغ عدد أفرادها (28) طالبا، درست بالاستراتيجية الاعتيادية. أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا في مهارات فهم المقروء منفردة، مجتمعة بين أداء أفراد المجموعة التجريبية الأولى؛ مقارنة بأداء أفراد المجموعة الضابطة، ولصالح أداء أفراد المجموعة التجريبية الأولى، ووجود فرق دال إحصائيا في مهارات فهم المقروء منفردة، ومجتمعة بين أداء أفراد المجموعة التجريبية الثانية؛ مقارنة بأداء أفراد المجموعة الضابطة ولصالح أداء أفراد المجموعة التجريبية الثانية، ووجود فرق دال إحصائيا في مهارات فهم المقروء منفردة، ومجتمعة بين أداء أفراد المجموعتين التجريبيتين؛ ولصالح أداء أفراد المجموعة التجريبية الأولى.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a المهارات المعرفية
|a التعليم الأساسي
|
| 700 |
|
|
|a مقابلة، نصر محمد خليفة
|g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa
|e مشرف
|9 318391
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4005-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1124575
|d 1124575
|
