ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج للألعاب الصغيرة على...>الوصف

أثر برنامج للألعاب الصغيرة على الذكاء الوجداني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Recreational Minor Games Program on Emotional Intelligence in Children with Autism Spectrum Disorders
المؤلف الرئيسي: المقابلة، قصي نزار مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قاسم، سمير حسن مصطفى (مشرف) , أبو الرز، حسين حسن مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 66
رقم MD: 1124914
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التربية الرياضية | الأنشطة الرياضية | الألعاب الصغيرة | الذكاء الوجداني | ذوي الاحتياجات الخاصة | ذوي طيف التوحد
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

712

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مدى تأثير برنامج للألعاب الصغيرة على الذكاء الوجداني لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العمدية وتكونت من (٩) أطفال ذكورا من ذوي اضطراب طيف التوحد تراوحت أعمارهم بين (٩- ١٢) سنة من مركز وسن للتوحد والحالات الخاصة في محافظة إربد. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع هذا النوع من الدراسات، بالإضافة لاستخدام مقياس الذكاء الوجداني الذي يحتوي على (٢٥) فقرة والقيام بقياس قبلي وبعدي، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين القياسين لأثر البرنامج للألعاب الصغيرة على الذكاء الوجداني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد ولصالح القياس البعدي. يوصي الباحث بتطبيق البرنامج على الأطفال المتوحدين من الإناث وعلى فئات عمرية مختلفة وتصميم برامج تعليمية وتدريبية لتنمية أنواع الذكاء المختلفة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.