التعلم الذاتي في تدريس الكيمياء و أثره على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول الثانوي
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، علي حمود علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ali Hmuod A. |
| مؤلفين آخرين: | عبدالقيوم، انتصار محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 12 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 112585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| ISSN: |
1858-6082 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام برنامج مقترح في تدريس مقرر الكيمياء المكثف لطلاب الصف الأول الثانوي وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحوه
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2008) -
أثر استراتيجية قائمة على التنظيم الذاتي الموجه في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: نوفل، سليم محمد سليم منشور: (2011) -
أثر استراتيجية قائمة على التنظيم الذاتي الموجه في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: نوفل، سليم محمد سليم منشور: (2011) -
مدى فعالية التدريس باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء
بواسطة: شطا، نجلاء محمود السيد منشور: (2011) -
أثر استخدام التعلم الذاتى فى تحصيل مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوى : محلية شرق النيل نموذجا
بواسطة: على، فايزة محمد على بلة منشور: (2015)
