العنوان المترجم: |
The Role of Training in Human Resource Development to Develop the Quality of University Performance: Sociological Vision |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الآداب |
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية الاداب |
المؤلف الرئيسي: | عيد، باسم عيد أحمد شحاتة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eid, Bassem Eid Ahmed Shehatah |
المجلد/العدد: | ع63 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 536 - 563 |
DOI: |
10.21608/ARTMAN.2018.146544 |
ISSN: |
1687-448X |
رقم MD: | 1125944 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلي تحديد مدي فاعلية البرامج التدريبية في تنمية الموارد البشرية، والوقوف علي الصعوبات التي تحول دون تحقيق الفاعلية للبرامج التدريبية في تنمية الموارد البشرية، ومعرفة أثر برامج التدريب وتنمية الموارد البشرية علي الأداء الجامعي، الخروج بمقترحات وحلول يمكن أن تؤدي إلي زيادة فاعلية البرامج التدريبية في تنمية الموارد البشرية داخل الجامعة، وقد اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي لدراسة أثر برامج التدريب وتنمية الموارد البشرية علي الأداء الجامعي، وقد توصلت الدراسة إلي أن التدريب غاية في الأهمية لتنمية الموارد البشرية وتطويرها في المؤسسات والمنظمات المختلفة بصفة عامة، والجامعات بصفة خاصة. This research aims to determine the effectiveness of training programs in the development of human resources, and to identify the difficulties that prevent the effectiveness of training programs in human resources development, and to know the impact of training programs and human resources development on university performance, come up with proposals and solutions that can lead to increase the effectiveness of programs The study relied on the descriptive approach to study the impact of training and human resources development programs on university performance. It concluded that training is very important for human resources development and development. To different institutions and organizations in general, and universities in particular. |
---|---|
ISSN: |
1687-448X |