المعوقات التي تحد من فاعلية الممارسات الإشرافية كما يراها المشرفون التربويون بمدينة الرياض
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البابطين، عبدالرحمن بن عبدالوهاب بن سعود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 223 - 258 |
| رقم MD: | 112602 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| البحث عن مساعدة: |
808435 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى مساهمة مشرف الرياضيات في التنمية المهنية لمعلميه في التعليم العام بمدينة الرياض كما يراها مديرو المدارس ومعلمو الرياضيات
بواسطة: البابطين، إبراهيم بن عبدالوهاب منشور: (2006) -
الأساليب القيادية التي يمارسها المشرفون التربويون وعلاقتها بتحسين أداء المعلمين كما يراها معلمو التعليم العام في المدينة المنورة
بواسطة: الجابري، سلمان بن سعود غويلي منشور: (2004) -
المعوقات التي تواجه المشرف التربوي في تنفيذ الزيارات المتبادلة بين المعلمين كأسلوب إشرافي في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: الشهري، عامر بن محمد بن جابر منشور: (2008) -
واقع المهارات الإشرافية الفنية الممارسة في المدارس الثانوية بمدينة الرياض وسبل تطويره في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: البابطين، عبدالعزيز بن عبدالوهاب منشور: (1992) -
واقع ممارسة مشرف التربية الميدانية لأسلوب الزيارة الإشرافية الصفية كما يراها طلاب التربية الميدانية بكلية التربية في جامعة الملك سعود
بواسطة: البابطين، عبدالرحمن بن عبدالوهاب بن سعود منشور: (2011)
