النموذج البنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Othman, Ahmed Abdel Rahman Ibrahim
المجلد/العدد:	ع 51
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	73 - 130
رقم MD:	112615
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التوافق الاجتماعي \| التعليم الثانوي \| استراتيجيات التعلم \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| طرق التدريس \| الذات \| التوافق النفسي \| اتجاهات الطلاب \| مصر \| الدافعية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

145

LEADER	01312nam a22001937a 4500
001	0483907
044		\|b مصر
100		\|a عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم \|g Othman, Ahmed Abdel Rahman Ibrahim \|e مؤلف \|9 271866
245		\|a النموذج البنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية \|c 2005 \|g سبتمبر
300		\|a 73 - 130
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 726002 \|a 685868
653		\|a التوافق الاجتماعي \|a التعليم الثانوي \|a استراتيجيات التعلم \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس \|a الذات \|a التوافق النفسي \|a اتجاهات الطلاب \|a مصر \|a الدافعية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of the Faculty of Education \|l 051 \|m ع 51 \|o 0547 \|s مجلة كلية التربية بالزقازيق \|v 000
856		\|u 0547-000-051-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31832389 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 112615 \|d 112615