ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم متعدد الثقافات بين النمذجة التنظيرية وإشكالية الممارسات : دراسة مقارنة بين مصر وفرنسا واليابان

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eidarous, Ahmed Najmuldin Ahmed
مؤلفين آخرين: عوض، محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 165 - 291
رقم MD: 112651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

240

حفظ في:
LEADER 01237nam a22001937a 4500
001 0483986
044 |b مصر 
100 |a عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد  |g Eidarous, Ahmed Najmuldin Ahmed  |e مؤلف  |9 283707 
245 |a التعليم متعدد الثقافات بين النمذجة التنظيرية وإشكالية الممارسات :  |b دراسة مقارنة بين مصر وفرنسا واليابان  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2006  |g يناير 
300 |a 165 - 291  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a القومية   |a النظم التعليمية   |a الدراسات المقارنة   |a مصر   |a فرنسا   |a اليابان   |a التعددية الثقافية   |a العالم العربي   |a الهوية الثقافية   |a الثقافة العربية   |a السياسة التعليمية  
700 |9 283047  |a عوض، محمد أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of the Faculty of Education  |l 052  |m ع 52  |o 0547  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق  |v 000 
856 |u 0547-000-052-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 112651  |d 112651