ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي على مستوى...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي على مستوى الأداء المهاري والتوقع الحركي لدى ناشئي تنس الطاولة

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: أحمد، أسماء خلف محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 48 - 66
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1126587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البرامج التعليمية | التربية الرياضية | المهارات الحركية | تنس الطاولة | الألعاب الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي على مستوى الأداء المهارى والتوقع الحركي لدى ناشئي تنس الطاولة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم البرنامج التعليمي، مستوى الأداء المهارى، التوقع الحركي، واقتضت طبيعة البحث الاعتماد على المنهج التجريبي، وبلغ حجم العينة (20) ناشئ من ناشئين تنس الطاولة من نوادي محافظة سوهاج ممن يبلغون أل (14) عام، وطبقت عليهم استمارات الاستبيان لتعرف على أراء خبراء العاب المضرب لتحديد المتغيرات الإدراكية للتوقع الحركي في تنس الطاولة، وخلص البحث إلى وجود مجموعة من النتائج ومن أهمها وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في بعض المكونات الإدراكية للتوقع الحركي للناشئين، واختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها تطبيق البرنامج المقترح باستخدام المتغيرات الإدراكية للناشئين لما له من تأثير إيجابي في الارتقاء بالمستوى المهارى للناشئين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.