| LEADER |
04430nam a2200337 4500 |
| 001 |
1527476 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 604983
|a رحامنه، خلود فلاح أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رؤية تربوية مقترحة لتفعيل دور أسر الطلبة الملتحقين بالجامعات الأردنية في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائها من وجهة نظرالطلبة أنفسهم
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Educational Vision for Activating the Role of Jordanian Universities Students Families in Enhancing Students Intellectual Security from the Students Perspectives
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 109
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 13549
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية تربوية مقترحة لتفعيل دور أسر الطلبة الملتحقين بالجامعات الأردنية في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، وتألفت عينة الدراسة من (2700) طالبا وطالبة للعام الدراسي (2014/2015)، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، ولتحليل بيانات الدراسة، استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي، واختبار شيفيه للمقارنات البعدية، فضلا عن استخدام التحليل العاملي. أظهرت الدراسة عدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية قدره (α ≤ 0.05) في استجابة عينة الدراسة لدور أسر الطلبة الملتحقين بالجامعات الأردنية المأمول في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائها من جهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى إلى الجنس (ذكر، أنثى)، وكذلك عدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية قدره (α ≤ 0.05) في استجابة عينة الدراسة لدور أسر الطلبة الملتحقين بالجامعات الأردنية المأمول في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائها من جهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى إلى الكلية (علمية، إنسانية)، فيما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروقات معنوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية قدره (α ≤ 0.05) في استجابة عينة الدراسة لدور دور أسر الطلبة الملتحقين بالجامعات الأردنية المأمول في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى إلى المعدل التراكمي (مقبول، جيد، جيد جدا، ممتاز) ولصالح الطلبة والطالبات الذين تقديرهم ممتاز. وفي ضوء نتائج التحليل العاملي تم تقديم تربوية مقترحة لتفعيل دور أسر الطلبة الملتحقين بالجامعات الأردنية في تعزيز الأمن الفكري لدى أبنائها.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a الجامعات الأردنية
|a طلبة الجامعات
|a الأمن الفكري
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، محمد أمين حامد عبدالله
|g Al-Qudah, Mohammad Ameen Hamed
|e مشرف
|9 463975
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13549-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1126602
|d 1126602
|
