| LEADER |
04265nam a2200337 4500 |
| 001 |
1527513 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 605139
|a النمورة، مروة عبدالسلام نمر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة وعي أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية للتعلم النقال من خلال الهواتف الذكية وممارستهم له
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Awareness of Mobile Learning by Faculty Members at The University of Jordan Via Smart Phones and their Practicing of them
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 71
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 13579
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة قياس درجة وعي أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية للتعلم النقال من خلال الهواتف الذكية وممارستهم له، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة استبانة مقسمة إلى ثلاثة أجزاء أساسية، الجزء الأول: يتضمن بيانات شخصية، والجزء الثاني: يتعلق بدرجة وعي أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية للتعلم النقال من خلال الهواتف الذكية ويتكون من (26) فقرة، والجزء الثالث: يتعلق بدرجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية للتعلم النقال من خلال الهواتف الذكية، ويتكون من (21) فقرة. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي في الدراسة، من خلال توزيع الاستبانات على جميع أفراد مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأردنية والبالغ عددهم (1212) عضو هيئة تدريس ومسحهم مسح تام خلال العام الدراسي 2015/ 2016، وبلغ إجمالي الاستبانات المكتملة (272) استبانة. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: درجة وعي أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية للتعلم النقال من خلال الهواتف الذكية مرتفعة، ودرجة ممارستهم متوسطة، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة وعي وممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية للتعلم النقال من خلال الهواتف الذكية تعزى لمتغيرات الدراسة الثلاث: الكلية، والخبرة التعليمية، والمهارات التكنولوجية. وأوصت الدراسة بالتشجيع على استخدام الهواتف الذكية بإمكانياتها المتعددة في الجانب التربوي، داخل الجامعة وخارجها لما له من أثر إيجابي وفوائد عديدة تخدم العملية التعليمية التعلمية.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a التعلم النقال
|a التكنولوجيا الحديثة
|a الهواتف الذكية
|a التكنولوجيا الإلكترونية
|a التعليم العالي
|a الجامعات الأردنية
|
| 700 |
|
|
|a الوريكات، منصور أحمد
|g Al-Wraikat, Mansour Ahmad
|e مشرف
|9 179937
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13579-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1126858
|d 1126858
|
