تأثير استخدام أسلوب التدريس الذاتي بمساعدة النمذجة الصورية في تعلم أهم المهارات الأساسية بكرة السلة

المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	جودة، رياض هاني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Judah, Riyadh Hani
مؤلفين آخرين:	علي، وائل علاء الدين حسون (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع108
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2020
الصفحات:	259 - 275
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	1126869
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس الذاتي \| النمذجة الصورية \| تدريس التربية الرياضية \| كرة السلة
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01608nam a22002177a 4500
001	1869808
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a جودة، رياض هاني \|g Judah, Riyadh Hani \|e مؤلف \|9 605140
245		\|a تأثير استخدام أسلوب التدريس الذاتي بمساعدة النمذجة الصورية في تعلم أهم المهارات الأساسية بكرة السلة
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2020
300		\|a 259 - 275
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|a استخدم الباحث أسلوب التدريس الذاتي وهو أحد أساليب (موستن) الغير مباشرة للتعرف على تأثيره لدى المتعلمين مع (النمذجة الصورية) وتوفير فرص تعلم ملائمة من خلال الاستثمار الجهد والوقت إذ ساهم هذا الأسلوب في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة.
653		\|a التدريس الذاتي \|a النمذجة الصورية \|a تدريس التربية الرياضية \|a كرة السلة
700		\|9 605144 \|a علي، وائل علاء الدين حسون \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 046 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 108 \|m ع108 \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
856		\|u 1156-000-108-046.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1126869 \|d 1126869