ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع جودة الأداء الجامعي لكليا...>الوصف

واقع جودة الأداء الجامعي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعات العراقية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Quality of the University Performance of the Faculties of Physical Education and Sports Sciences in Iraqi Universities
المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نشمى، عماد عزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العامري، حازم موسى عبد حسون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 9 - 16
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 1127020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | الأداء الجامعي | جودة الأداء | الاعتماد الأكاديمي | كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
واقع جودة | الأداء الجامعي | علوم الرياضة | الجامعات العراقية | Reality of the Quality | University Performance | Sports Sciences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: وجاءت أهمية البحث في كيفية أعداد استمارة لدراسة واقع الأداء الجامعي على أن تكون خاصة بعمل كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من أجل أن يكون أكثر موضوعيه ونضج ويحقق مطالب الاعتماد الاكاديمي من أجل الارتقاء بمستوى المخرجات التعليمية، فضلا عن الإيفاء بمتطلبات المجتمع وأستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية حيث إن الدراسات المسحية واشتمل مجتمع البحث على أعضاء الهيئة التدريسية لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات العراق والبالغ عددهم (١١٠٠) إذ بلغت عينة البحث (٦٦٨) من أعضاء الهيئة التدريسية وبنسبة ٦٠% من المجتمع الأصل، وبعد أن أصبح مقياس جودة الأداء الجامعي بتعليماته وفقراته التي كانت( ١٠٣) فقرة جاهزا للتطبيق على عينة البحث والبالغ عددهم( ٦٠٠) تدريسيا من مجموع (١١) كلية بنسبة مئوية (٥٤.٥٥ % ) من عينة البحث وأستنتج الباحثان بأن الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس إحدى المهام الرئيسية التي تؤديها الجامعات العراقية وتساهم في تحقيق أهداف الجامعة ورسالتها وأن عملية دراسة واقع الأداء لعضو هيئة التدريس يفيد في معرفة وتحديد مدى قوة التفوق في التدريس للمادة التي يقوم بتدريسيها وأن فاعلية التدريس الجامعي لا يمكن أن تحدد من دون عملية تقويم مستمر للأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس.

The importance of research in how to prepare a form to study the reality of university performance to be specific to the work of faculties of physical education and sports sciences in order to be more objective and achieve the demands of academic accreditation in order to raise the level of educational outputs, as well as meet the requirements of the community. The researcher used the descriptive method in the survey method. The research society included the members of the teaching staff of the faculties of physical education and sports sciences in the Iraqi universities (1100). The research sample reached (668) faculty members and 60% of the original society. (103) subjects are ready to be applied to the sample of the study (600) of the total (11) faculty percentage (54.55%) of the research sample. The researchers concluded that the teaching performance of the faculty member is one of the main tasks performed by the Iraqi universities and contributes to the achievement of the goals of the university and that the process of studying the performance status of the faculty member useful in knowledge and determine the strength of excellence in teaching the material that is taught and that the effectiveness of university teaching can not be determined without Continuous evaluation of the teaching performance of the faculty member..
ISSN: 1991-7791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.