ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم جودة الاداء الجامعي لكلي...>الوصف

تقويم جودة الاداء الجامعي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Quality of the University Performance of Faculties of Physical Education and Sports Sciences in the Universities of Southern Iraq
المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نشمى، عماد عزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العامري، حازم موسى عبد حسون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أيلول
الصفحات: 38 - 47
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 1068453
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم الأكاديمي | الاداء الجامعي | المؤسسات الجامعية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويم | جودة الاداء | الجامعي | جامعات العراق الجنوبية | Evaluation | The Quality | The University Performance | Universities of Iraq
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: لقد أصبحت قضية جودة أداء التعليم العالي موضع اهتمام كبير على الصعيدين العربي والعالمي، إذ إن الجامعة تمثل بيت الخبرة في المعرفة والسلوك الإنساني، ولا يقتصر دورها على تزويد الطلبة بالمعارف داخل القاعات الدراسية فقط، بل يتعداها إلى النهوض بالمجتمع، وقيادة عمليات التغيير والتطوير لتحقيق أهداف التنمية الشاملة في المجتمعات المختلفة. ويهدف البحث إلى التعرف على تقويم جودة الأداء الجامعي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعات العراقية. وأستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية. واشتمل مجتمع البحث على أعضاء الهيئة التدريسية لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات العراق الجنوبية والبالغ عددهم (٣٤٩) إذ بلغت عينة البحث (٢٧٩) من أعضاء الهيئة التدريسية وبنسبة 80.4% من المجتمع الأصل، وبعد أن أصبح مقياس جودة الأداء الجامعي بتعليماته وفقراته التي كانت (٢٤) فقرة جاهزا للتطبيق على عينة البحث والبالغ عددهم (٢٧٩) تدريسيا من مجموع (٨) كلية بنسبة مئوية (80.4%) من عينة البحث. وأستنتج الباحثان بأن الأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس إحدى المهام الرئيسية التي تؤديها الجامعات العراقية وتساهم في تحقيق أهداف الجامعة ورسالتها وأن عملية تقويم الأداء لعضو هيئة التدريس يفيد في معرفة وتحديد مدى قوة التفوق في التدريس للمادة التي يقوم بتدريسيها وأن فاعلية التدريس الجامعي لا يمكن أن تحدد من دون عملية تقويم مستمر للأداء التدريسي لعضو هيئة التدريس.

The issue of the quality of the performance of higher education has become a major concern in both the Arab and the international world. The university is the home of expertise in human knowledge and behavior, and its role is not only to provide students with knowledge within the classroom but also to promote society, Comprehensive development in different societies. The research society included the members of the teaching staff of the faculties of physical education and sports sciences in the universities of Iraq (349), where the sample of the research (279) of the faculty members and 80.4% of the community of origin, and after it became a measure of the quality of the university performance instructions and paragraphs that were (24), which is ready to be applied to the sample of the study (279) of the total (8) college percentage (80.4%) of the research sample. The researchers concluded that the teaching performance of the faculty member is one of the main tasks performed by the Iraqi universities and contributes to the achievement of the objectives of the university and its mission and the process of evaluating the performance of the faculty member useful to know and determine the strength of excellence in teaching the material taught by the university and the effectiveness of teaching cannot be determined from Without a process of continuous evaluation of the teaching performance of the faculty member.
ISSN: 1991-7791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.