تجربة معهد الخرطوم الدولي للغة العربية في إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | بركة، محمد زايد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 88 - 106 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 112725 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
1858-6082 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية للطلاب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: العيلي، ناصر بن مسلم كديم منشور: (2021) - معهد الخرطوم الدولي للغة العربية : خطوة جديدة في طريق نشر العربية منشور: (1982)
-
منهاج تكوين مدرسين متخصصين في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: تجربة المغرب أنموذجاً
بواسطة: بنلحسن، محمد منشور: (2015) -
تصور مقترح للكفايات اللازمة في برامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: اللحام، يحيي منشور: (2013) -
تطوير برنامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في كليات التربية على ضوء المعايير المهنية والثقافية
بواسطة: عبدالحليم، محمد رفعت حسنين منشور: (2015)
