ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف المدرسي:>الوصف

العنف المدرسي: عن أي بيئة تربوية أو تعليمية نتحدث؟!!!

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: بن أهنية، عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 97 - 108
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 1127610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس | العنف المدرسي | البيئة التعليمية | المناهج الدراسية | البيئة الاجتماعية | الأسرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على البيئة التربوية أو التعليمية في العنف المدرسي. انقسم البحث إلى تسعة محاور، تناول المحور الأول المقصود بالبيئة التربوية والتعليمية. وعرض المحور الثاني أهم عناصر البيئة. وأوضح المحور الثالث مخاطر تلوث البيئة الاجتماعية. وبين المحور الرابع علاقة الأسرة بالعنف المدرسي. وأظهر المحور الخامس السلوك في الشارع جزء من نتاج المدرسة أم العكس. وناقش المحور السادس الحد من العنف من خلال الاهتمام بالتلميذ أو الطالب. استعرض المحور السابع المدرسة في حاجة لمعاقبة التلميذ أو الطالب. وكشف المحور الثامن عن إمكان المدرسة أن تحد من العنف. واختتم البحث بالإشارة إلى المحور التاسع كيفية حد المناهج والمقررات المدرسية من ظاهرة العنف، فإن المفروض أن تكون المناهج الدراسية طوق نجاة للمتعلم بحيث يسهر على تنوير فكره وتهذيب نفسه وتقويم سلوكه ويجعله قادرا على تخطي كل الصعاب النفسية ويجعله ينبذ كل أنواع العنف والجريمة أو السلوك المشين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.