LEADER |
02402nam a22002057a 4500 |
001 |
1870620 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 605479
|a دمخي، ليلى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تمثلات التلاميذ للمدرسة وسوء التكيف المدرسي:
|b رؤية تفسيرية في ضوء المناهج التعليمية
|
260 |
|
|
|b عبدالكريم غريب
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 239 - 250
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على تمثلات التلاميذ للمدرسة وسوء التكيف المدرسي. عرضت المفهوم اللغوي والاصطلاحي للتمثل. تناولت مفهوم التكيف المدرسي. أشارت إلى التمثلات الذهنية ودلالات سوء التكيف المدرسي. تطرقت إلى تفسير تمثلات التلاميذ السلبية في ضوء المناهج التعليمية والمقررات والمضامين الدراسية (يجب أن تضمن المدرسة الاندماج والتفاعل الإيجابي مع المضامين التربوية لتقوية الارتباطات والتصورات الإيجابية للتلميذ عن مدرسته). ناقشت الوسائل الديداكتيكية وتمثلت في (الطرائق البيداغوجية، التقييم، تصحيح للتمثلات لتجاوز عقبات التكيف المدرسي). واختتمت الورقة البحثية بالتأكيد على أنه يجب على المشرفين التفكير فيما يمكن أن يعيد العلاقة الحميمية والارتباطات الإيجابية العلائقية بين التلاميذ والمدرسة حتى تكون مجالاً أو فضاء باعثاً على تأكيد الذات وإثبات الوجود والكينونة لا مهدداً للذات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a المدارس
|a التكيف المدرسي
|a المناهج التعليمية
|a التمثلات الذهنية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|l 029
|m ع29
|o 0990
|s مجلة عالم التربية
|t Journal of Education World
|v 000
|x 1113-65615661
|
856 |
|
|
|u 0990-000-029-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1127706
|d 1127706
|