المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم الاقتصادية |
---|---|
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | الأفصع، أزدشير عادل (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج42, ع35 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الصفحات: | 113 - 152 |
ISSN: |
1022-467X |
رقم MD: | 1128221 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى معرفة دور إدارة المعرفة في الأداء التنظيمي لذلك اعتمد الباحث على اعتماد العمليات الجوهرية لإدارة المعرفة (الثقافة التنظيمية، الموارد البشرية، تقانة المعلومات) والتعبير عن الأداء التنظيمي (منظور العملاء، منظور العملية الداخلية، منظور التعلم والإبداع). توصلت الدراسة إلى نتائج أقرت بوجود دور مهم لإدارة المعرفة في الأداء التنظيمي، مما سمح للباحث أن يستنتج استنتاجات قابلة للتطبيق من بينها هناك دور لتقانة معلومات إدارة المعرفة في الأداء التنظيمي، وسمحت له بتقديم توصيات يرى أنها تسهم بكفاءة وفاعلية في تحسن الأداء التنظيمي للمؤسسة المبحوثة (جامعة الوادي الدولية الخاصة) والمؤسسات المماثلة تنظيمياً وتقنياً. The research aims to know the role of knowledge Management in Organizational Performance. Therefore, the researcher relied on adopting the fundamental processes of knowledge management (organizational culture, human resources, information technology) and expressing organizational performance (customer perspective, internal process perspective, learning and creativity perspective). The study concluded that there is an important role for knowledge management in organizational performance, which allowed the researcher to draw applicable conclusions, among them there is a role for knowledge management information technology in organizational performance, and allowed him to provide recommendations that he believes contribute efficiently and effectively to improving the organizational performance of the private researched institution (Al-Wadi International University) and similar institutions, organizationally and technically. |
---|---|
ISSN: |
1022-467X |