العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Use of Faculty Members at Mu'tah University for Secondgeneration Web Applications and Obstacles to their Use |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | المعايطة، سالم محمد عبدالقادر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maaitah, Salem Mohammed |
مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 113 |
رقم MD: | 1128246 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لتطبيقات الجيل الثاني للويب ومعوقات استخدامها، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة أداة للدراسة مكونة من (54) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقد تم اختيار عينة الدراسة بطريقة العينة الطبقية التناسبية، حيث تكونت من (250) عضو هيئة تدريس، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لتطبيقات الجيل الثاني للويب بشكل عام متوسطة، وأن أكثر التطبيقات استخداما (الواتساب، اليوتيوب، الفيس بوك)، حيث كانت درجة استخدامها مرتفعة، وأما مجالات استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات الجيل الثاني للويب في العملية التعليمية فقد كانت متوسطة، وأما معوقات استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات الجيل الثاني للويب في العملية التعليمية المعوقات الفنية والإدارية، والمعوقات ذات الصلة بعضو هيئة التدريس، والمعوقات ذات الصلة بالطالب فقد كانت ذات درجة متوسطة، وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لتطبيقات الجيل الثاني للويب تعزى للنوع الاجتماعي، والكلية، والرتبة الأكاديمية، ومن أهم توصيات الدراسة تشجيع أعضاء هيئة التدريس والطلبة على استخدام تطبيقات الجيل الثاني للويب في التعليم وتذليل المعوقات التي تحد من استخدامها. |
---|