كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا؟: اعتبارات مهمة
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | جمال، رضوى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 225 - 227 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 1129503 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان كيفية استقبال أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا. وأشار المقال إلى إعادة فتح المدارس لمواجهة فيروس كورونا عن طريق توظيف معلمين إضافيين لتغطيه النقص الناتج عن قلة عدد الطلاب داخل الفصل الدراسي وتطبيق الفحص الطبي. وتناول المقال الموضوع في فقرتين، وعرضت الفقرة الأولى الدوافع لإعادة فتح المدارس لمعالجة العواقب ومنها خسائر في عدم التعلم وتفاقم أوجه عدم المساواة التي تضر بأضعف الفئات وشروط إعادة الفتح ومنها قياس درجات الحرارة يومياً ووجود حجرة للعزل. وتناولت الفقرة الثانية كيفية التعلم والتعليم الإلكتروني ومراعاة سرعة التعاقد مع وزارة الاتصالات لزيادة رفع سرعة الإنترنت وعمل جداول للبرامج التعليمية عبر التلفاز. واختتم المقال بضرورة تحقيق التوازن بين السلامة والتعلم حيث أنه النهج الأكثر فاعلية عن طريق التزاوج بين التعليم المادي والتعليم عن بعد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8681 |
عناصر مشابهة
-
كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا: رسائل ونصائح للمدارس والطلاب وأولياء أمورهم
بواسطة: عتريس، محمد عيد منشور: (2020) -
كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل استمرار خطر "جائحة كورونا"؟
بواسطة: القرشي، أمير إبراهيم أحمد منشور: (2020) -
التوازن بين التعليم والسلامة في ظل جائحة كورونا
بواسطة: فريد، يوسف منشور: (2020) -
العام الدراسي الجديد في ظل كورونا: تجربة جديدة للطلاب وأولياء الأمور وتحديات للمعلمين والمدارس
بواسطة: الزهيري، إبراهيم عباس منشور: (2020) -
بدائل مقترحة لتحقيق بيئة تعليمية آمنة للتعليم الجامعي في ظل جائحة كورونا
بواسطة: حسن، عمرو مصطفى أحمد منشور: (2020)
