ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق بين ذوي عسر القراءة الا...>الوصف

الفروق بين ذوي عسر القراءة الارتقائي والعاديين في التجنيب المخي

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، فاطمة علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 571 - 606
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1129539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الإرتقائي | اضطرابات القراءة | القدرات العقلية | المراهقون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين ذوي عسر القراءة الارتقائي والعاديين في التجنب المخي. عرضت الدراسة إطار مفاهيمي تضمن، نمط التجنيب المخي، وعسر القراءة الارتقائي. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبًا مصابًا بعسر القراءة الارتقائي جميعهم ذكور. اعتمدت الدراسة على منهج الأسلوب الارتباطي المقارن. واستخدم مقياس القراءة الصامتة للفهم القرائي، ومقياس القراءة للفهم السمعي، ومقياس هجاء الكلمات، ومقياس التجنيب المخي. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها زيادة الفروق بين المراهقين من ذوي عسر القراءة الارتقائي مقارنة بالعاديين في التجنيب المخي للكلمات أكثر من التجنيب المخي للحروف والتجنيب المخي للأرقام، وذلك ربما لزيادة مستوي صعوبة المهام. ووجود فروق بين المراهقين من ذوي عسر القراءة الارتقائي مقارنة بالعاديين في مستوي الذكاء. وأوصت الدراسة ببحث مدى التحسن أو التأخر لدى ذوي عسر القراءة الارتقائي بالتقدم في العمر، وبيان دور بعض المتغيرات لدى ذوي عسر القراءة الارتقائي كالتدعيم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
وصف العنصر: مقتبس من رسالة الماجستير "نمط التجنيب المخي وعلاقته بالتدوير العقلي لدى المراهقين المصابين بعسر القراءة الإرتقائي" / إشراف بانسيه مصطفى حسان، أحمد محمود موسى.
ISSN: 1110-7839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.